água No Cotidiano 1º Ao 5º Ano

SILVA MENEZES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL JUAZEIRO-BA 2015 EDNA CRISTINA DA SILVA MENEZES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof.

1 PROJETO “ÁGUA, FONTE DE VIDA” Escola Estadual José Sanches Postigo Caiuá – São Paulo Claudiele Carla Marques da Silva – UNESP Pres. Prudente Maria Suzana De Stefano Menin Relatora da escola: Neuza Ferreira Lima O contexto A Escola Estadual José Sanches Postigo está localizada na Avenida Osvaldo Cruz, nº. 592, no Centro de Caiuá, Estado de São Paulo. Segundo o IBGE, a cidade de Caiuá tem cerca de 5.450 habitantes, destes 2.423 são da zona rural. O município está a uma…

1 INTRODUÇÃO A educação nos anos iniciais é muito importante, pois de acordo com Vágula (2009, p. 38) é exatamente esse o momento de contribuir para a formação de hábitos, valores e costumes que quando internalizados de maneira significativa tendem a ser incorporados nos anos seguintes e até a fase adulta. E sem dúvida alguma a educação é parceira íntima da criatividade. A criatividade para os autores, cujos textos foram analisados

IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO Identificação da Escola: Escola: Escola Municipal Ivo Amazonense de Moura Localidade: Rodovia Am 010- Km 182 Comunidade: Nossa senhora de Nazaré Vila: Vila de Lindóia Área na Escola onde foi realizado o estágio: 1º Ano B Ensino Fundamental Data de início: 20 de Agosto de 2014 Data de término: 29 de Agosto de 2014 Carga Horária Semanal: Entre 10h, 20h e 40h Carga Horária Total: 136h Supervisor de Estágio: João José Farias de Souza…

CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO, 74 AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 82 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO METODOLÓGICO DE MATEMÁTICA (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO), 83 AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA, 92 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DE HISTÓRIA (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO), 93 AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA, 99 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DE GEOGRAFIA (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO), 99 AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA, 105 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DE CIÊNCIAS (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO),…

básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 6 anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, e social, complementando a ação da família e da comunidade. O referido estágio teve como objetivos, vivências nos campos de prática do professor de series iniciais; estabelecer relações entre a teoria e a prática profissional, refletindo sua aprendizagem com reflexões sobre o trabalho cotidiano , aperfeiçoar habilidades técnico-científicas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSANE JERONYMO SILVA. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 ROSANE JERONYMO SILVA. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de

Belém, Março de 2015 Introdução Nas aulas de intervenções seguidas de relatórios, elaboramos conteúdos e atividades diferenciadas, com intuito de utilizar metodologias que propicia a complementação do ensino/aprendizagem, auxiliando os educandos no cotidiano da sua vida escolar. As intervenções trazem passo a passo os conteúdos abordados no decorrer das atividades propostas numa perspectiva construtiva, ,no qual venha ampliar e aprofundar os conhecimentos da criança com atividades que…

trabalho; • Ampliar e aprofundar a compreensão de que os profissionais que atuam na área educacional devem perseguir para a consecução de sua finalidade histórica e de sua especificidade; • Possibilitar ao acadêmico a reflexão sobre o cotidiano escolar, analisando pressupostos teóricos estudados e sua prática, assumindo uma postura crítica aliada à competência técnica e compromisso político do seu papel na sociedade; • Propiciar vivências para a aquisição de habilidades na…

professores e pais de alunos no período de 30/06/10 a 01/07/10. Esta pesquisa contribui para minha formação, pois a cada dia conhecemos um pouco mais do cotidiano escolar, suas práticas e metodologias. 2.1 METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA Tema: Os componentes da natureza 5º Ano Disciplina: Ciências Objetivos gerais: Conhecer e distinguir os componentes da natureza. Objetivos específicos:…