Winnicott Funções Maternas

conhecimentos que serão acumulados ao longo de sua vida. A criança surda perde muitas experiências significativas para o desenvolvimento de suas potencialidades; diante de um laudo de surdez, a família, em situação extrema, deixa de falar com ela. Winnicott (1983) afirma que a “aprovação ou desaprovação podem ser transmitidas ao surdo e à lactente em um estágio muito anterior de se ter iniciado a comunicação verbal”. Deste modo, objetivou-se compreender as primeiras aprendizagens…

encontro com um especialista em doenças nervosas, Breuer, na capital Viena, tendo como assunto em comum a histeria. Nessa conversa Breuer falou sobre um caso que estava tratando, era uma jovem que sofria de uma paralisia, sem consciência de sua língua materna e com uma recusa de beber água. O tratamento de Breuer era a hipnose, sendo assim a paciente lembrava de determinadas coisas e os sintomas desapareciam. Freud depois de muitos estudos, escreveu o seu primeiro livro “ Estudos sobre…

reflexões clínicas O interesse e as pesquisas de John Bowlby, psiquiatra e psicanalista inglês, sobre os efeitos da privação da figura materna para a saúde mental em crianças, começaram a partir de sua experiência como assessor da Organização Mundial de Saúde na área de saúde mental. Bowlby, juntamente com James Robertson (1948), estudou os efeitos da privação materna em crianças com idades entre 2 e 4 anos. Estas crianças foram observadas antes, durante e depois da separação de suas…

E PUERPÉRIO Segundo Eizirik; et al. (Orgs.) (2001, p.32) "O período de gestação é crítico para a saúde do feto e do futuro bebê. É fundamental o acompanhamento pré-natal para que se possam evitar problemas permanentes futuros, tanto de origem materna quanto fetal". A mulher em sua gestação, passa por diversas alterações metabólicas e hormonais, as quais causam mudanças estruturais que influenciam seu comportamento, tanto no pensar como no agir. Se a mãe teve um desenvolvimento…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA PRISCILA TOSCANO DE OLIVEIRA MARCHIOLLI ANÁLISE DO CONCEITO DE COMPLEXO DE ÉDIPO EM MELANIE KLEIN E D. W. WINNICOTT Campinas 2010 PRISCILA TOSCANO DE OLIVEIRA MARCHIOLLI ANÁLISE DO CONCEITO DE COMPLEXO DE ÉDIPO EM MELANIE KLEIN E D. W. WINNICOTT Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, do Centro de Ciências da Vida da Pontifícia Universidade Católica de…

O ID é onde se localizam as pulsões de vida e de morte. Vem substituir o inconsciente na primeira teoria e é regido pelo princípio do prazer. O EGO é o sistema que estabelece equilíbrio entre as exigências do ID e as ordens do SUPEREGO. Suas funções básicas são: percepção, memória, sentimentos e pensamentos. O SUPEREGO é tudo o que é proibido, exigências sociais e culturais. Nessa nova formulação do sistema psíquico podemos verificar que o ID refere-se ao inconsciente, porém o EGO…

passatempo ou recreação. Hoje com base em estudos de grandes teóricos como Piaget e Vigotsky a brincadeira virou coisa séria, portanto, essencial para o desenvolvimento das habilidades psicomotoras, sócio-afetivas e intelectuais da criança. Segundo Winnicott (1975, p.78) O jogo é a melhor maneira da criança comunicar-se ou seja, um instrumento que ela possui para relacionar-se com outras crianças. Jogando, a criança aprende sobre o mundo que a cerca e tem a oportunidade de procurar a…

presente artigo tem por objetivo expor a importância do estabelecimento do vínculo afetivo entre professores e alunos no processo de aquisição da leitura e escrita. Usando como referenciais teóricos os trabalhos publicados por Fernandez, Lordelo, Winnicott, Souza entre outros, pretendemos expor o quão importante é o vínculo nesta fase para a criança e o como as experiências vivenciadas por ela neste momento de aprendizagem poderão influenciar e refletir em suas ações no decorrer de sua…

por ir além da demanda institucional, é um objeto de reflexão, envolvendo a relação aluno-cão, que resultou em uma pesquisa bibliográfica com enfoque qualitativo, cuja proposta é a utilização das teorias psicanalíticas e os ensinamentos de Freud e Winnicott, para melhor entende esse ambiente de aprendizagem. A psicanálise contribuiu para os processos educativos, considerando a aprendizagem humana como um conceito que não é unitário, mas muito variável e complexo, ao ponto de, nem a…

se aproxima da descrição feita por Ariés e Badinter da situação da criança na França do Antigo Regime (TRINDADE, 2004, p. 4). É interessante, por exemplo, verificar que, embora o trabalho de Badinter (1985) discuta a possibilidade da indiferença materna, para Del Priore (2000), nem sempre a separação entre mãe e filhos ocorria com indiferença. Segundo a última, existem relatos dos naufrágios da Carreira das Índias e relatos do envio de crianças para a Guerra do Paraguai os quais…