Weber E A Educação E Gramsci

INTRODUÇÃO História da Pedagogia FRANCO CAMBI São Paulo: UNESP, 1999 DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Ao longo dos últimos 25 anos operou-se uma profunda transformação metodológica na pesquisa histórico-educativa, levando a uma radical mudança de orientação: da "história da pedagogia" passou-se à "história da educação". Como e por que ocorreu essa mudança? Para responder a essa pergunta é necessário fazer outra, preliminar a essa: o que era a história da pedagogia cujo…

organização do curso 38 Anexo I - Quadro de disciplinas optativas 40 1 - Apresentação A segunda licenciatura em sociologia é um projeto articulado ao Programa de Formação de Professores para a Educação Básica do Plano de Ações Articuladas – PROFEBPAR. O público alvo é composto por professores licenciados em outras áreas do conhecimento que lecionem sociologia ou que de alguma maneira precisam das ferramentas conceituais…

Sociológico Autora: Profa. Claudete de Sousa Nogueira Colaboradoras: Profa. Amaralis Tudela Nanias Profa. Glaucia Aquino Profa. Angélica Lucia Carlini Professora conteudista: Claudete de Sousa Nogueira Claudete de Sousa Nogueira é doutora em Educação formada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), tem mestrado em História pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) e é graduada também em História. Atualmente é professora da Universidade Paulista, no campus de Sorocaba,…

eletrônico" difere do conceito de "quarto poder"? Octavio Ianni: Acontece o seguinte: é que O príncipe de Maquiavel é uma figura, um dirigente. É uma figura que combina, quando tem talento, virtù e fortuna. E aí nasce o estadista. O moderno príncipe de Gramsci é o partido. E sabemos que durante muito tempo o partido tem sido ou foi uma figura importante da vida política. Sendo que o partido sintetiza, expressa, não só as inquietações de certos setores da sociedade que o partido…

na URSS, a reflexão teórica marxista se afasta rapidamente do campo da economia e da política para se refugiar nos intrincados labirintos da filosofia, da estética e da epistemologia. A única grande exceção desse período é, claramente, Antonio Gramsci. A indiferença diante das exigências da conjuntura e a constituição de um saber filosófico centrado em si mesmo são os traços distintivos do “marxismo ocidental”, um marxismo transmutado numa escola de pensamento, e no qual o nexo…

“a sociologia é a ciência da sociedade”; para F. H. Gilddings “a sociologia é a ciência dos fenômenos sociais”. Ela também já foi definida por Robert Park como “ciência do comportamento coletivo”, por Small de “ciência das relações humanas”. Para Weber a “sociologia é a ciência que procura uma compreensão interpretativa da ação social para a partir daí chegar à explicação causal do seu sentido e dos seus efeitos”. Para alguns sociólogos brasileiros como Carlos Benedito Martins a “sociologia é o

Chagas, professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), Curitiba, PR Brasil, e-mail: romilda.ens@pucpr.br [b] Professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), Curitiba, PR - Brasil, e-mail: maria.gisi@pucpr.br [c] Professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR),…

2001. Disponível em: . Acesso em: fev. 2014. ASSIS, Raquel Martins de; MARTINS, Juliana de Souza. Faculdades da alma e suas implicações para a educação: saberes divulgados no século XIX. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, p. 97-113, 2012. Disponível em: . Acesso em: fev. 2014. BADIA, Denis Domeneghetti. Paradigmas, valores e educação. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 35, n. 2, p. 233-249, maio/ago. 2009. Disponível em: . Acesso em: fev. 2014. BERND, Zilá.…

um compromisso com o mundo moderno. É a ciência que nasceu da necessidade de se compreender a revolução tecnológica e económica, surgida da Revolução Industrial, com Augusto Comte, na sua formação, com Émile Durkheim na sua reformulação, e de Max Weber, Karl Marx entre outros, buscou respostas e apontou caminhos a seguir para um mundo melhor, pois o auge do capitalismo fez urgir no Século XIX, a busca de soluções, que conseguissem resolver problemas de desigualdade social, pobreza,…

“a sociologia é a ciência da sociedade”; para F. H. Gilddings “a sociologia é a ciência dos fenômenos sociais”. Ela também já foi definida por Robert Park como “ciência do comportamento coletivo”, por Small de “ciência das relações humanas”. Para Weber a “sociologia é a ciência que procura uma compreensão interpretativa da ação social para a partir daí chegar à explicação causal do seu sentido e dos seus efeitos”. Para alguns sociólogos brasileiros como Carlos Benedito Martins a “sociologia é o