Web Aula Constitucional

ensino-aprendizagem, traz um outro tipo de comunicação entre professor e aluno, que é por meio de tecnologias, abrangendo principalmente as telemáticas, como a WEB 2.0, em especial as hipermídias, mas também são utilizados o correio, rádio, televisão, vídeo, CD-ROM, telefone, fax, celular e notebook, entre outras. Novas tecnologias e novas maneiras de encarar a WEB 2.0 podem superar aquilo que sempre foi considerado uma desvantagem da EAD, a carência de socialização e participação…

Tem po em pregado sábado, 25 maio 2013, 14:25 sábado, 25 maio 2013, 14:28 2 minutos 48 segundos 4/4 Aulas: Aula-tem a 1: Introdução ao Estudo do Direito Aula-tem a 2: Teoria Geral do Estado Aula-tem a 3: Direito Constitucional Aula tem a 4: Direito Civil - Parte Geral Aula tem a 5: Direito de Fam ília e das Sucessões Aula tem a 6: Propriedade Literária, Científica, Artística e Intelectual Aula-tem a 7: Direito do Consum idor Notas Nota 1 de um máximo de 1(100%) 1 Notas: 1 …

DIREITO AMBIENTAL AULA 1 Objetivo da aula: Ao final desta aula, o aluno será capaz de: 1- Identificar a crise ambiental, bem como suas causas e consequências; 2- Desenvolver uma consciência ambiental ética, crítica e responsável; 3- Reconhecer conceitos e fundamentos do Direito Ambiental; 4- Entender a evolução histórica do Direito Ambiental e da Legislação Ambiental Brasileira e os principais marcos que estruturam o sistema jurídico ambiental brasileiro. Introdução Esta…

Licitação “é o procedimento administrativo para contratação de serviços ou aquisição de produtos pelos governos Federal, Estadual, Municipal ou entidades de qualquer natureza.” Portanto o objetivo do processo licitátório é a observância constitucional do princípio da isonomia, a seleção de proposta que dê maiores vantagens para Administração, de forma que, assegure a oportunidade de igualdade para todos os interessados e possibilite o comparecimento numérico possível de concorrentes. 4-

Ambiental, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das…

ensino. Problematização dos Níveis De Ensino No Brasil A Lei de Diretrizes e Bases da Educação ou LDB é quem define as leis para os diversos níveis de ensino educacionais do país, vinculada na Constituição Federal de 1988 e Emendas Constitucionais em vigor. A primeira grande preocupação do Plano Nacional de Educação é o acesso ao ensino fundamental de todas as crianças de sete até os quartozes anos de idade, (que é obrigatório) focando na responsabilidade de Estados e…

SERVIÇO SOCIAL WEB AULA 3Unidade 1 - A FORMAÇÃO DA CIÊNCIA POLÍTICA NO ESTADO MODERNO: DE MAQUIAVEL A MONTESQUIEU As pessoas não confiam nos políticos. A frase de Voltaire, escrita no século XVIII, expressa algo que se aproxima do senso comum do século XXI. Os integrantes da elite política, aqueles que ocupam ou almejam ocupar os cargos de poder da estrutura de Estado, são vistos como auto-interessados, oportunistas, inconfiáveis, desprovidos de princípios, egoístas e, mesmo,…

DIREITO AULA 03 Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência que fica disponível

especializado como não substitutivo aos trabalhos realizados em sala de aula, portanto com caráter suplementar, tendo como objetivos identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas, necessitando essas ações estarem acessíveis ao cidadão da cidade e do campo. Tais atividades diferenciam-se das salas de aula, sendo disponibilizados programas de enriquecimento…

que apenas as pessoas naturais podem ser sócias de EIRELI (por exemplo, em seus itens 1.1, 1.2.3.1, 1.2.6, 1.2.10 e o item 1.2.11, segundo o qual “não pode ser titular de EIRELI a pessoa jurídica, bem assim a pessoa natural impedida por norma constitucional ou por lei especial”). Acrescenta-se aos argumentos que defendem a limitação que, apesar de o caput ser omisso, o § 2º e o vetado § 4º do art. 980-A do Código Civil fazem menção apenas às pessoas naturais como sócias de EIRELI. A…