Web Aula 5 Ciência Política

profissional Lucília Regina de Souza Machado 23 A formação de docentes para a educação profissional e tecnológica Dante Henrique Moura 39 Fundamentos para o estudo do letramento de comunidades pesqueiras e aqüícolas no Brasil no âmbito da Política para a Formação Humana na Área da Pesca Marinha, Continental e Aqüicultura Familiar Carmen Helena Moscoso Lobato 46 Incluir é sinônimo de dignidade humana 98 Gustavo Maurício Estevão de Azevedo 54 O…

Assuntos Comunitários Márcia Abrahão Moura Decanato de Ensino de Graduação Oviromar Flores Decanato de Extensão Denise Bomtempo Birche de Carvalho Decanato de Pesquisa e Pós-graduação Noraí Romeu Rocco Instituto de Ciências Exatas Priscila Barreto Departamento de Ciência da Computação CEGSIC Coordenação Jorge Henrique Cabral Fernandes Secretaria Pedagógica Andréia Lacê Eduardo Loureiro Jr. Lívia Souza Odacyr Luiz Timm Ricardo Sampaio Assessoria Técnica Gabriel…

Questão 1 Nota Excelente A web aula discorre sobre uma forma de conhecimento utilizado para resolver todos os problemas e responder à todas perguntas que eram feitas no período que antecedeu a Filosofia: o mito, ou, conhecimento mitológico. Qual era a preocupação do mito? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - A preocupação do mito era apresentar uma verdade com fundamentação e provas. 2 - A preocupação do mito está na explicação e não em sua comprovação. 3…

Ensino/Aprendizagem: o que dizem os Professores e Alunos do IFSertão – PE GERSICA AGRIPINO ALENCAR Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Brasil agersica@gmail.com MURILO REBOUÇAS MOURA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Brasil murilorm.if@gmail.com RICARDO BARBOSA BITENCOURT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Brasil ricardo.bitencourt@gmail.com Resumo: As…

informação 3.2.1 – Hardware 3.2.2 – Software 3.2 3 – Peopleware 3.2.4 – Gerenciamento dos dados 3.2.5 – Redes4 – PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA INFORMAÇÃO 4.1 Alinhamento estratégico de negócios e tecnologia da informação.5 – HABILIDADES E CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL 5.1 – Habilidades 5.1.1 – Habilidades conceituais 5.1.2 – Habilidades técnicas 5.1.3 – Habilidades comportamentais 5.2 – Campo de atuação profissional 5.2.1 –…

Administração de Sistemas Operacionais de Redes Livres Aula 01 Os direitos desta obra foram cedidos à Universidade Nove de Julho Aula 01: Software livre e introdução ao GNU/Linux Objetivo: Explicar o que é software livre e mercado de software livre. Definir o que é Linux, sua origem, uso atual e tendências para o futuro. Entender o papel da licença de software e mostrar o conceito de família Unix. Software livre A proposta desta disciplina é aprender como se…

EXERCÍCIOS) P/ DETRAN-SP PROFa. PATRÍCIA LIMA QUINTÃO AULA 0 – APRESENTAÇÃO DO CURSO – NOÇÕES DE INFORMÁTICA Olá queridos (as) amigos (as), meus cumprimentos! Força, garra, motivação e persistência a todos!! Sinto-me muito motivada por iniciar aqui no Ponto esta nova edição do curso de Noções de Informática (em Teoria e Exercícios Comentados) que tem como foco prepará-los para o certame do DETRAN-SP. Serão ao todo 06 aulas, além desta aula demonstrativa, em que teremos resumos teóricos…

abrangente. De alguma forma, em alguma ocasião as pessoas já ouviram ou tomaram contato com tal conceito de rede que abrange as diversas áreas do conhecimento como educação, saúde, sociologia, filosofia, e principalmente em sua fonte de origem, as Ciências Sociais. Trabalhar com o conceito de redes exige uma contextualização aos lugares em que tal idéia é utilizada, muitas vezes apenas pensada no senso comum. Existe uma diversidade de definições que, contudo, parecem se unir em um ponto…

Decanato de Assuntos Comunitários Márcia Abrahão Moura Decanato de Ensino de Graduação Oviromar Flores Decanato de Extensão Denise Bomtempo Birche de Carvalho Decanato de Pesquisa e Pós-graduação Noraí Romeu Rocco Instituto de Ciências Exatas Priscila Barreto Departamento de Ciência da Computação CEGSIC Coordenação Jorge Henrique Cabral Fernandes Secretaria Pedagógica Andréia Lacê Eduardo Loureiro Jr. Lívia Souza Odacyr Luiz Timm Ricardo Sampaio Assessoria Técnica Gabriel Velasco…

opção que traz somente as afirmações corretas a respeito de “tipos ideais”, segundo a formulação proposta por Max Weber. Alternativas 1 - I; II 2 - I; III 3 - I; IV 4 - II; III 5 - III; IV Sua resposta 3 - I; IV Resposta gabarito I; IV Comentário do gabarito Conforme link disponível na da web aula2 (http://www.cchla.ufrn.br/interlegere/revista/pdf/3/es02.pdf), a construção de um tipo ideal contribui para precisar o conteúdo de diversos conceitos e é precedida…