Web Aula 15 Direito Penal

nacional de relações de consumo, dos direitos básicos do consumidor, das práticas comerciais, da proteção contratual, das sanções administrativas, das infrações penais, da defesa do consumidor em juízo, das ações de responsabilidade do fornecedor de produtos e serviços, da coisa julgada, do sistema nacional de defesa do consumidor, da convenção coletiva de consumo. São ordenamentos jurídico brasileiro, um conjunto de normas que visam a proteção aos direitos do consumidor, bem como…

2014-1 DIREITO APLICADO À INFORMÁTICA – Profa. Marília C Rodrigues O presente material apresenta os conteúdos que estudaremos em sala de aula. Lembro-lhes que se trata de um roteiro, cabendo ao aluno fazer anotações durante as aulas expositivas e ler o material indicado. A seguir o cronograma de avaliações, os objetivos da disciplina, o conteúdo programático e a bibliografia básica Cronograma de avaliações 1º. Bimestre 11/03 PARCIAL 1 – 10 pontos: trabalho em sala de…

microinformática. REMUNERAÇÃO: R$ 5.484,08. VAGAS: 18, sendo 1 vaga reservada aos candidatos portadores de deficiência. CARGO 13: ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA: JUDICIÁRIA REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de curso de nível superior de graduação em Direito, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC). DESCRIÇÃO SUMÁRIA DE ATIVIDADES: realizar atividades de nível superior, de natureza técnica, relacionadas ao planejamento,…

DE TÉCNICO JUDICIÁRIO EDITAL Nº 1 – STF, DE 11 DE OUTUBRO DE 2013 O Diretor-Geral da Secretaria do Supremo Tribunal Federal (STF), tendo em vista o disposto na alínea “q” do inciso IX do art. 65 do Regulamento da Secretaria, e na Lei nº 11.416, de 15 de dezembro de 2006, e suas alterações, torna pública a realização de concurso público para provimento de cargos de Analista Judiciário e de Técnico Judiciário do Quadro de Pessoal do STF. 1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 O concurso…

Ciências Contábeis, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das…

Campinas, mantida pela Anhanguera Educacional S.A., possui 4 (quatro) endereços de funcionamento, todos no município de Campinas, no Estado de São Paulo:  Unidade 1 – Rua José Rosolen, 171 – Jardim Londres – CEP 13060-222, CNPJ: 058.080.792/0008-15.  Unidade 2 – Rua Pedro Gianfrancisco, 301 – Parque Via Norte - CEP 13065195, CNPJ: 058.080.792/0007-34.  Unidade 3 – Rua Luis Otávio, 1313 – Taquaral – CEP 13087-018, CNPJ: 058.080.792/0009-04.  Unidade 4 –…

específica, quem comete os chamados “cyber crimes”, reponde por seus atos com base na Constituição Federal e nos Códigos Civil e Penal. Sendo assim, este trabalho tem por objetivo mostrar os principais crimes cometidos na Internet e como é a questão jurídica da legalidade dos crimes virtuais. Palavras-chave: Crimes cybernéticos, Internet, legislação específica, Direito Digital. RESUMEN Todos los dias, los crímenes cometidos com el uso de la computadora están…

voltados para a disseminação de aulas via sistema. Na década de 90 a Anhembi Morumbi começou a pesquisar o uso da Internet no ensino. Antes do e-learning se disseminar em larga escala, a Universidade lançou um dos primeiros ambientes virtuais de aprendizagem baseado no conceito de “browser instrucional”, conjugando ferramentas e recursos de navegação e interatividade de browsers conhecidos. Nesse mesmo período a Universidade desenvolveu e implantou a “Unidade Web”, um sistema de autoria…

MBA EM MARKETING 2014.2 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS É uma instituição de direito privado, sem fins lucrativos, fundada em 20 de dezembro de 1944, com o objetivo de ser um centro voltado para o desenvolvimento intelectual do país, reunindo escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração pública e privada e na história do país. A estrutura acadêmica da FGV é composta por Escolas e Institutos, com grande tradição e intensa produção

........... 54 14.1. AVALIAÇÃO DISCENTE ....................................................................................... 54 14.2. AVALIAÇÃO DO CURSO ...................................................................................... 55 15. NECESSIDADES INTRÍNSECAS ............................................................................. 55 16. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 55 ANEXO I .....................