Web Aula 1 Comunicação E Linguagem

PERGUNTA 1 De acordo com os conceitos estudados nesta unidade, sabemos que este conceito permeia o uso da webcolaborativa. Colabora para que a comunidade da qual participa construa o conhecimento. Com base no conhecimento adquirido nesta unidade, assinale a alternativa que corresponde as características acima: a. Aprendizagem colaborativa b. Construtivismo comunal c. Nenhuma das alternativas está correta d. Conectividade e conectivismo e. Aprendizagem informal 0,2 pontos

televisão e do vídeo à escola [1] José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância jmmoran@usp.br Introdução Como a televisão se comunica Estratégias de utilização da TV e do vídeo Conclusão Introdução Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos suas linguagens e sua utilização na…

Muniz Madeira Disciplina: Tecnologias WEB Atividade Avaliativa para AV1. 1) O que é a internet? Explique o seu surgimento. Internet é um sistema global de redes de computadores interligadas que utilizam o conjunto de protocolos padrão da internet (TCP/IP) para servir vários bilhões de usuários no mundo inteiro. As origens da internet remontam a uma pesquisa encomendada pelo governo dos Estados Unidos na década de 1960 para construir uma forma de comunicação robusta e sem falhas através…

Unidade 2 - Comunicação e Linguagem Período: 18/03/13 00:00 à 10/05/13 23:59 Progresso de Leitura: 13% Na segunda unidade, apresentamos a frase, a oração o período. Passamos em seguida ao estudo do parágrafo, e nos aprofundamos nas suas principais características. Estudamos os recursos e estratégias utilizados nos textos dissertativos. Você também aprendeu como criar relatórios e monografias. Apresentamos, ainda, diversas dúvidas referentes à produção de textos. Tratamos também dos…

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) Aula tema: Visão geral de sistemas operacionais (evolução e tipos de SOs). Esta atividade é importante para que você compreenda os conceitos básicos de sistemas operacionais e as funções que devem ser realizadas por um administrador de sistemas, responsável por gerir um sistema e/ou rede operante. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler atentamente o capítulo do livro texto

soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão; • desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; • refletir e atuar criticamente acerca da esfera da produção, compreendendo sua posição e função na…

Professor(a): Hilderaldo Mendes Lino São Paulo, 14 de março de 2014 1) Descreva um Modelo Cliente /Servidor. É uma estrutura de aplicação que distribui as tarefas entre os fornecedores de um recurso ou serviço, no caso os servidores; onde os clientes realizam as requisições e os servidores respondem a essa requisição. É a comunicação entre os clientes e servidores através de uma rede de computadores em computadores distintos, mas tanto o cliente quanto

Arquitetura da Informação, Web Design, Usabilidade, IHC Resumo: Foram realizadas entrevistas para averiguar o grau de compreensão de conceitos relacionados à Arquitetura da Informação entre professores e estudantes universitários. Este artigo pretende ressaltar que existe a necessidade de discussão, de forma a que a Arquitetura da Informação possa ser melhor compreendida e explicada em cursos de Desenho Industrial e de outras áreas pertinentes. Key-words: Information Architecture, Web…

da tecnologia empregada, assim como, muitas experiências atuais não obtêm o êxito esperado devido a diversos fatores alheios ao meio tecnológico utilizado. Entretanto, não se pode negar que o surgimento de novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), originadas na década de 60 e consolidadas nos anos 90, têm corroborado sensivelmente para o crescimento do ensino a distância. As NTIC provocaram uma revolução não somente no campo da educação, mas também influenciaram todo…

DIVERSIDADES DA PEDAGOGIA Rondonópolis-MT 2013/1 MARICREIDE GOMES DE CAMPOS AS DIVERSIDADES DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas : O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educaçãi e Diversidade: Relações Étnico-Racionais. Profs. Vilze Vidotte,…