Vídeo O Pedagogo Empresarial Na Sua Prática Profissional

pelas organizações para que a mesma possa sempre se utilizar da melhor informação e do melhor conhecimento disponíveis. Objetivou-se investigar e analisar, a partir de uma perspectiva sistêmica, as concepções, estratégias, motivações, abordagens, práticas, efeitos e resultados de áreas, programas ou projetos de gestão do conhecimento efetivamente implementados e utilizados em três organizações brasileiras adotantes da gestão do conhecimento, com vistas à proposição de um modelo ou mapa…

de muitos pesquisadores, o que de maneira geral contribui para muitos avanços na área da Computação e da Interação Humano-Computador. O advento da internet detonou o redimensionamento da relação homem-mundo, remodelando as relações sociais, profissionais, educacionais, entre outras, tornando a relação do homem com a tecnologia mais estreita por 1 Neste trabalhos utilizaremos as palavras games, jogos digitais e jogos eletrônicos como sinônimos. 15 meio das interfaces. À medida que

DANIEL FERNANDO MATHEUS GOMES A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO POR MEIO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO Londrina 2007 DANIEL FERNANDO MATHEUS GOMES A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO POR MEIO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientação: Profª Drª Neusi…

fizeram por meio de exemplos de vida, outras vivenciaram as etapas de construção deste trabalho. Alguns anos se passaram desde que cheguei à FATEC com a expectativa de aumentar minhas perspectivas profissionais; hoje percebo que consegui muito mais do que esperava, graças a outros profissionais que um dia já passaram por este caminho e sabem o quanto tem significado cada uma destas palavras. Este é o momento que temos para agradecer a Deus, que durante as dificuldades nos conforta, mostra

.................. 139 ANEXO F – COLÉGIO AUGUSTO LARANJA – CONTEÚDO DA AULA DE 27 DE FEVEREIRO DE 2007 .................................................................................................. 145 APÊNDICE A - ROTEIRO DA ENTREVISTA COM PEDAGOGOS DAS UNIDADES DE ENSINO .................................................................................................... 148 APÊNDICE B - ROTEIRO DA ENTREVISTA COM A CONSULTORA.................... 151 5 LISTA DE QUADROS Quadro 01.…

uma instituição pública e gratuita. Os cursos, abrangendo todas as áreas de conhecimento, muito bem avaliados pelo Conselho Estadual de Educação e MEC, são os caminhos para a obtenção do saber científico, adqui-rido numa perspectiva teórica e prática. Na atualidade, o homem olha para o futuro, mas a partir de uma proposta de sustentabilidade. Avançar ao novo tempo e para as novas conquistas, não significa espoliar a Terra, dilapidar o solo, arrancar dos mares e dos rios as…

também pode revelar produtos e serviços inéditos no país, sem custos adicionais. Veja nos sites de busca onde estão as empresas e o que elas fazem. Sinta se há viabilidade de implantar seus produtos/serviços lá. Converse com outras pessoas e profissionais. Levante informações nas entidades de classe, quais as tendências futuras naquele setor que você escolheu. Lembre-se também, que ao mesmo tempo em que você busca uma chance de sobrevivência no mercado de trabalho, ainda pode…

também pode revelar produtos e serviços inéditos no país, sem custos adicionais. Veja nos sites de busca onde estão as empresas e o que elas fazem. Sinta se há viabilidade de implantar seus produtos/serviços lá. Converse com outras pessoas e profissionais. Levante informações nas entidades de classe, quais as tendências futuras naquele setor que você escolheu. Lembre-se também, que ao mesmo tempo em que você busca uma chance de sobrevivência no mercado de trabalho, ainda pode…

duração); os docu- Introdução à História da Educação mentos (não como monumento, mas efeito de interpretações) (LE GOFF, 1994). Modo novo de fazer a história dos eventos pedagógico-educativos, “tomando a noção de educação seja como conjunto de práticas sociais seja como feixe de saberes”. Verdadeira revolução historiográfica que redesenha “o domínio histórico da educação e todo o arsenal da sua pesquisa” (CAMBI, 1999, p. 24). Para que tal revolução ocorresse, em muito contribuiu a…

duração); os documentos (não como monumento, mas efeito de interpretações) (LE GOFF, 1994). Introdução à História da Educação Modo novo de fazer a história dos eventos pedagógico-educativos, “tomando a noção de educação seja como conjunto de práticas sociais seja como feixe de saberes”. Verdadeira revolução historiográfica que redesenha “o domínio histórico da educação e todo o arsenal da sua pesquisa” (CAMBI, 1999, p. 24). Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A.,