Vídeo Educativo Aprender A Aprender

escola. Mas, para ser eficiente no ensino, a tecnologia precisa ser usada com objetivos pedagógicos bem definidos. De nada vale a escola ter salas equipadas com telão para a projeção de vídeos se os filmes exibidos não tiverem relação com o conteúdo estudado. Da mesma forma, em casa, o computador pode ser usado para aprender, mas também pode ser um perigo caso a criança seja deixada sozinha navegando pela internet, sem supervisão. A maioria das crianças tem fácil acesso a tablets,…

pedagógicas são extremamente importantes para o processo de aprendizagem das crianças na pré-escola, estimulam o desenvolvimento, curiosidade e a criatividade, de forma lúdica e divertida. Com a variedade de brinquedos educativos que encontramos atualmente nas escolas, é possível a criança aprender brincando. Através das atividades em grupo, nota-se maior empenho e interesse, promovendo a socialização. É possível trabalhar a memorização, lógica, percepção e o raciocínio através de…

seus símbolos e suas classificações, o que antes era algo longe do cotidiano do aluno, agora faz parte de um jogo educativo que proporciona uma fixação natural do conteúdo. O material de ensino permite ainda explorar os recursos naturais e estudar a geografia do Brasil e faz com que o aluno tenha uma interação interdisciplinar de maneira didática, fácil e instigante. Os jogos educativos devem ser incorporados no sistema de ensino, principalmente em temas que são de fundamental…

armá-los com as habilidades relevantes para o nosso mundo em rápida mudança é preciso revolucionar o que significa aprender. 
 
 Através dos nossos jogos educativos acreditamos ter a chave para desbloquear o potencial de aprendizagem de cada aluno. Começando no fundamental, com
 a alfabetização das crianças de 5 ou 6 anos e motivando crianças de 7 a 8 e 9 a 10 anos a gostarem de aprender." Fábio Garcia, 51 anos, diretor de O mundo depende da matemática." arte à frente de…

visando à sua melhor integração individual e social. Para Preti (1996), ensino “representa instrução, socialização de informação, aprendizagem etc.” Enquanto educação é definida por Maroto (1995, p. 3) como “estratégia básica de formação humana, aprender a aprender, saber pensar, criar, inovar, construir conhecimento, participar etc.” No que se refere à pesquisa, para Demo (1994, p. 33) “na condição de princípio científico, pesquisa apresenta-se como a instrumentação teórica-metodológica…

informação e a consideração do conhecimento como um valor precioso, de utilidade na vida econômica. Diante disso, não podemos deixar de ressaltar que as novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC's), abrangem todas as atividades e processos educativos, o que contribui para nós educadores, pois podemos realizar nossos trabalhos em tempos e espaços diferentes, ampliando nossos limites, ideias, horizontes e conhecimentos, a exemplo do uso da internet, para pesquisas, para…

Passando assim para os primeiros estudos sobre os jogos educativos feitos na Roma e na Grécia Antiga. Aristóteles sugere que a criança utilize de jogos que imitem a realidade, servindo de suporte para o futuro. Foi através de Froebel que os jogos passaram a fazer parte da história da educação infantil. Foi no século XVI que surgiram os jogos educativos, como suporte para a educação, visando o conhecimento. Os jogos educativos nascem da mistura de jogos com ensino. Como no caso do dominó, que

aprendizagem. Portanto essa teoria justifica o uso de tecnologias na educação, a fim de atender as diferentes possibilidades de aprender dos diferentes estilos de aprendizagem. Ao integrar a lousa digital à metodologia de ensino e aprendizagem, tanto o professor como o aluno beneficiar-se-ão com a qualidade de acesso, gestão e apresentação dos conteúdos educativos. A transformação das possibilidades que a lousa digital oferece em ações práticas dependerá da disposição e da…

variadas d) Expressões faciais inadequadas e) Olhar fixo e peculiar Programas de aquisição de Competências Sociais (sugestão aos pais): Como começar, manter e terminar uma brincadeira É importante ter consciência de que por vezes a criança tem que aprender a perguntar: “posso brincar?”; “queres brincar comigo?”; “podem ajudar-me?”; “agora brinco sozinho”... caso contrário poderão surgir comentários tipo: “ninguém brinca comigo, não gosto de vocês...”, o que só irá fomentar a falta ou…

O presente relatório tem como objetivo de mostrar o quanto é importante a utilização do material didático na escola. A disciplina de Pesquisa e Prática Profissional, quando vinculada á prática docente,apresenta uma perspectiva de princípio educativo formativo visando,assim, a promoção de ensino por meio da pesquisa. A pesquisa é o caminho natural na busca de respostas e soluções, incorporando pratica e a teoria. A Pesquisa e Prática Profissional têm como objetivo geral…