Vídeo Educativo Aprender A Aprender

continua muito controvertida e, ao mesmo tempo, muito desconhecida. Mas recentes estudos e projetos apontam os jogos de aprendizagem como tendo grande potencial para atingir a geração atual de "nativos digitais", ou seja, todos aqueles já acostumados com vídeo games, e-mail, chat, telefones celulares e outras tecnologias interativas. Projetos e estudos sobre o uso de jogos de aprendizagem [PROJ], conduzidos por pesquisadores de instituições respeitadas como Harvard, MIT (Massachusetts…

EAD que desejamos e suas implicações. Isso significa que grande parte dos conhecimentos envolvidos no processo educativo e nas atividades de ensino-aprendizagem é fundamental para a EAD, que, para suprir a distância física, lança mão de instrumentos, materiais e meios adequados para que todos os participantes tenham acesso às fontes de informação, participem ativamente do processo educativo, trocando experiências e relacionando-as ao mundo em que vivem, recebendo apoio e orientação para…

Curso de Pedagogia Projeto Multidisciplinar III Equipe: Vilma Teixeira dos Santos - RA: 3346558655 Rosane Aparecida Sales Furlan - RA: 3340552401 PROJETOS EDUCATIVOS Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS), entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, ministrada pela Professora EAD Maria Clotilde Bastos. Ribeirão Preto 2013 Introdução Esse trabalho ressalta a importância da pedagogia de projetos, onde o aluno se torna capaz de

dinâmico às informações e ao conhecimento em bancos de dados virtuais, da rápida propagação das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no mundo e, sobretudo, em nosso país, constatamos que a relevância das novas tecnologias em contextos educativos é inquestionável. Dessa forma, não podemos nos privar do dever de refletir sobre ações pedagógicas que almejem incluir nossos alunos em uma realidade social cujas práticas se tornam cada vez mais tecnologizadas”. (GARCIA, NORTE, MESSIAS, 2012)

presentes e futuras” (PCNs) Estamos praticamente vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do conhecimento assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. No entanto, a educação capaz de transformação não pode mais ser baseada na instrução que o professor transmite ao aluno, mas na construção do conhecimento pelo aluno…

apoio tecnológico vem para facilitar e enriquecer nossa rotina pedagógica. TECNOLOGIA COM AVANÇO NA EDUCAÇÃO A ONG Esperança tem como objetivo explorar os recursos tecnológicos dentro do ambiente escolar, aplicando sistemas educativos para diversas faixas etárias. Com base nisto, o ambiente escolhido para se trabalhar, foi uma sala que será ocupada tecnologicamente. Será frequentada por usuários de ensino fundamental ao ensino superior, com o objetivo de fazer com…

aprendizagem baseada em projetos. Possibilitou-nos o desenvolvimento e a interação no trabalho. O desafio constante em monta um projeto que demonstre o planejamento e a realização de projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. Um projeto educativo é uma proposta pedagógica que surge na tentativa de buscar respostas para situações problemas, forçando os alunos a confrontar problemas inesperados e descobri como…

relações dos professores e dos demais agentes escolares são harmônicas, fator essencial para um bom desempenho das funções escolares. A escola possui momentos de reflexão com os professores e gestor semanalmente, com o objetivo de elaborar projetos educativos, discutindo e explicitando de forma clara os valores coletivos assumidos, delimitando suas prioridades para definir os resultados desejados e incorporando a auto avaliação do professor. Portanto, o resultado que se espera é que os…

Arcoverde (AESA) Centro de Ensino Superior de Arcoverde (CESA) Curso de Licenciatura em Matemática Everton Araújo e Silva RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NO PROCESSO EDUCATIVO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRITICA REFLEXIVA SOBRE SUA UTILIZAÇÃO Arcoverde 2012 Everton Araújo e Silva RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NO PROCESSO EDUCATIVO DA MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRITICA REFLEXIVA SOBRE SUA UTILIZAÇÃO Monografia apresentada no curso de Licenciatura Plena em Matemática do Centro…

atingir o aprendizado, além de comentar as tecnologias atuais praticadas nas escolas e o compromisso pedagógico, ou seja, o papel do professor na construção do processo educativo para e eficácia do ensino/aprendizagem com a tecnologia. Sabe-se que fora da escola, os alunos interagem constantemente com tecnologias, como jogos, vídeo games, ipad, telefones celulares, internet e sites de redes sociais, por isso há uma expectativa de que essas tecnologias também pode apoiar em sala de aula.…