Volta A Calma Plano De Aula

PLANO DE AULA Pré B Duração: 50 minutos 2. UNIDADE: Conhecimento sobre o Corpo 3. OBJETIVO DA AULA Proporcionar através de brincadeiras a aquisição de equilíbrio e coordenação. Alem de ser uma pratica física “o pular corda”, oferece ao aluno melhorar sua capacidade de concentração, de tempo, de saber à hora certa de agir, facilitando o aprendizado dentro e fora da sala de aula. 4. PARTE INICIAL Vamos fazer um pequeno aquecimento para a aula de hoje.…

Plano de Aula Estabelecimento: Disciplina: Educação FísicaSérie: 7° ano Turma:_____ Ensino: Fundamental Turno: Manhã Unidade: Basquetebol Tema da aula: Passe, Arremesso e Drible Duração: 50 minutos Data: 26/11/2014 Local: Quadra N° de alunos:12 Aluno: Objetivos Imediatos: Psicomotor: Arremessar e executar com a bola os movimentos de passe e drible, através de atividades com deslocamento para aperfeiçoar a realização dos movimentos.

hjjjjjjjjjjj PLANO DE AULA (PASSE) TEMA: Passe FAIXA ETÁRIA: 10 - 13 anos OBJETIVO: * Trabalhar com os alunos o fundamento passe, do futsal, utilizando o método parcial de ensino visando oaprendizado através da adaptação e familiarização com os diferentes tipos de movimento. MATERIAIS UTILIZADOS: * Bolas ATIVIDADES: AQUECIMENTO 1. Corrida em volta da quadra, primeirosem bola depois com bola, em duplas trocando passes

O aquecimento nas aulas de Natação é uma atividade que necessita de certa atenção. Digo isso porque, apesar de ser uma atividade relativamente consagrada em todo planejamento de aulas em Natação, muitas vezes já presenciei alguns absurdos que certamente derivam de má compreensão ou má interpretação de conceitos relativamente básicos em Educação Física. A idéia fundamental do aquecimento é preparar o corpo como um todo e algumas de suas estruturas em particular para o esforço a que serão…

Nas aulas de educação física podemos perceber esta relação claramente, pois as atividades físicas, o movimento humano não se realiza sem se passar pela mente, desta maneira o corpo e a mente não podem e nem conseguem trabalharem sozinhos. Segundo Gallahue e Ozmun (2005, p. 4) na figura abaixo há a descrição dos três fatores exemplificando suas funções e importância mediante o desenvolvimento humano. Na Ginastica e na Ginastica Geral é possível ser criativo em suas aulas e permitir que

Plano de aula Tema da aula: circuito motor Objetivo: Desenvolver a coordenação motora,agilidade e equilíbrio. Materiais: cones, cordas, arcos 1º Parte: Aquecimento: Inicio com um pequeno aquecimento com uma atividade chamada Aquecimento Saltando Desenvolvimento: Alunos em fila, caminhando devem saltar objetos dispostos no caminho.Em seguida, fazer o mesmo trajeto correndo.Dar continuidade, organizando bambolês próximos uns aos outros, e os alunos deverão saltá-los.…

PLANO DE AULA ESCOLA: _____Almerinda de Albuquerque_______________________________________________________________________________ DISCIPLINA: ____Estágio de Acompanhamento____ NÍVEL DE ENSINO: ___Fundamental___ SÉRIE: _3ºAno_ TURMA: _________ PROFESSOR: _____Cleyton Sá / Marcus Vinícius__________________________________________________________________________ OBJETIVOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS MATERIAIS AVALIAÇÃO Vivenciar o jogo sensorial Vivencia do

PLANO DE AULA DE ENSINO AO FUTSAL Acadêmicos: Wendell Thales, João Paulo, Francys Dyfranco e Lucas. Faixa etária: 12 a 15 anos. Conteúdo: Chute Objetivo geral: Ensinar a execução do chute de ataque e defesa. Método utilizado: Global Recursos materiais: Quadra, bolas de futsal e cones. Recurso humano: 10 a 20 alunos. Duração da aula: 50 minutos. Atividades 1ª parte – inicial – Aquecimento e alongamentos Os alunos formam um círculo, a uma distância de 3 a 4 metros

Justificação do plano de aula No desenvolvimento deste plano de aula de 4º ano turma A, tivemos em conta o modelo da Educação de aventura. Este modelo dá ênfase ao valor do "processo" dos alunos numa actividade física, tal como uma actividade cooperativa, um problema de iniciativa, ou uma tarefa de desafio, que não dê ênfase ao resultado da actividade. Neste ponto pretendemos desenvolver as seguintes competências nos alunos: cooperação, risco, resolução de problemas, desafio e confiança. Este

Plano de aula Recursos: Jornais, fita crepe, música, cadeiras. Objetivo da aula: Incentivar a Socialização, convivência e companheirismo; Confeccionar as petecas seguindo a seqüência de montagem conforme a explicação do professor; Conteúdo: Coordenação Motora fina, dança, brincar de mímica e interação em conjunto; 1) Parte inicial: será formado um circulo e será explicado as regras que terão que seguir. 2) Parte principal: PETECA DE JORNAL Separe três folhas de…