Voleibol E Cinesiologia

de esportes formais segundo NAHAS (2001). Mas, mesmo sendo atividades fundamentais e necessárias na disciplina, não se pode considerar estas como o currículo inteiro. Boa parte dos esportes que demandam habilidades atléticas, como por exemplo, o voleibol pouco promovem os componentes de aptidão relacionados à saúde, de acordo com NIEMAN (1999). Por se tratar de uma disciplina que sofre com todas as alterações de crescimento impostas pelo tempo, a Educação física deve ter um…

fundamental por isso nos concentraremos neles. Para Tani et. al. (1988) os conteúdos devem ser propostos de acordo com o nível de desenvolvimento motor encontrado nessa faixa etária, voltados para a aprendizagem do gesto motor, a saber: • Cortada do voleibol • O chute do futebol • O arremesso à cesta • A bandeja no basquete • A iniciação à dança e à ginástica rítmica Portanto, Tani et. al. (1988) coloca a Educação Física como de grande importância ao…

196-200, Mai/Jun 2010. MOREIRA, V.; ANTUNES, F.Entorses do Tornozelo: Do Diagnóstico ao Tratamento -Perspectiva Fisiátrica. Rev Acta Med Port. Vol 21. p. 285-292, 2008. PACHECO, A. Avaliação do tempo de resposta eletromiográfica em atletas de voleibol e não atletas que sofreram entorse de tornozelo. Rev Bras Med Esporte, São Paulo, v 11 n. 6, p. 325-330, Nov/Dez 2005.12 Panamericana, 2000.PRENTICE, W. Técnicas de Reabilitação em Medicina Esportiva. 3a ed. São Paulo. Ed. Manole, 2002. ROBBINS

rapidez. Isto é verdade não só nos lançamentos, saltos ou remates, mas em todas as situações em que é necessário alterações rápidas de direcção e/ou aceleração, como acontece na grande maioria dos eventos desportivos (p. ex.: no futebol, andebol, voleibol, basquetebol, ginástica, etc.). Se, para além do registo da força produzida, avaliarmos também o tempo do movimento, observamos uma correlação negativa entre Fmax e o tempo de movimento. Esta correlação aumentará à medida que as…

questionados sobre a contribuição das aulas de Educação Física escolar para a compreensão por parte dos alunos (da escola) da relação entre exercício físico e saúde, consideram importante oferecer conhecimentos sobre fisiologia, biomecânica, cinesiologia, etc; conhecimento dos benefícios dos exercícios físicos para a saúde. Como estratégia de ensino sugerem a realização de aulas teóricas. Guedes e Guedes (1997) apresentaram uma pesquisa, cujo objetivo foi analisar as…

um acontecimento fisiológico R. Min. Educ. Fís., Viçosa, v. 13, n. 2, p. 43-60, 2005 49 marcante nos atletas que treinam musculação (COLLIANDER; TESCH, 1990; KOMI; HÄKKINEN, 1988), embora em modalidades de potência – o caso de futebol, voleibol, lutas – seja prejudicial uma demasiada hipertrofia para o atleta desempenhar sua atividade (KOMI, 1992). No entanto, no trabalho de musculação de força máxima e/ou potência, a hipertrofia que ocorre não atrapalha o desempenho competitivo do

escolha desta carreira. Em relação a estes desportos posso citar o Futebol, o Voleibol, o Futsal, e o Atletismo. Considero assim, que nunca tive contato com a prática do Handebol no período que cursava a educação fundamental e o ensino médio. Handebol este, que vim a conhecer ao longo de minha carreira acadêmica, mais precisamente com a realização da disciplina Modalidades Esportivas III (contendo os desportos de Voleibol, Basquetebol e Handebol) do curso de Educação Física da UFSCar,…

O transporte deve ser feito após a imobilização, realizando-o com cautela. Com base no conteúdo mínimo para o curso superior de EF vem revelando atualmente uma tendência diferenciada. Um conjunto de conhecimentos é muito importante, tal como a cinesiologia e fisiologia do esforço, mas que estão em descompasso com as medidas de socorros de urgência, visto que a atuação profissional não se dá apenas no âmbito do esporte, mas também no educacional e no mercado de trabalho. Comentário:…

de um esporte específico como conteúdo central do curso, assim escolhemos disciplinas que tinham o nome de uma modalidade esportiva no título. Assim, as disciplinas selecionadas foram: Ensino de Futebol, Ensino de Ginástica Olímpica, Ensino de Voleibol, Futebol I, Futsal, Ginástica Olímpica II, Handebol II, Judô I e Tênis, as quais intitulamos de “disciplinas esportivas” para efeito deste estudo. Em seguida, solicitamos novamente ao Colegiado do curso a relação dos professores…

realizarem algumas atividades. A Escola possuía vários materiais para a realização das atividades (bolas de futsal, bolas de voleibol, bolas de borracha, bolas de handebol, colchonetes, arcos, garrafas pet com areia, cones, redes), o que facilitou no desenvolvimento das atividades propostas e maior êxito no processo de ensino-aprendizagem. A escola possuía duas quadras de voleibol, uma de futsal e outra quadra poli esportiva, mas que, porém apresentava um estado de conservação um…