Vitor Paro Conceito De Administração Em Geral

FORMAÇÃO DO PROFESSOR CARIOCA: FONTE INOVADORA PARA O PROFESSOR DO FUTURO 25 3.1. Para inovar a inovação: Sistema de Gerenciamento de Competências 26 4. CONCLUSÕES 31 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33 3 INTRODUÇÃO “A boa administração governamental, está inevitavelmente ligada à profissionalização do funcionário público” Rubens Ricúpero Tomando como pano de fundo as recentes manifestações pelas diversas cidades desse imenso Brasil, salvo melhor juízo,…

informação, a terceirização... As próprias noções de trabalho e emprego estão mudando e conseqüentemente, a própria formação para o trabalho e vida em sociedade. Nesse sentido, a Escola deixou de ser simplesmente um espaço de aquisição de conceitos para um espaço de formação de cidadãos críticos e competentes, onde o Diretor deixa de ser um administrador para um gestor, ampliando seu papel dentro e fora da Escola. Hoje, a globalização é um fator condicionante de…

equipe pedagógica, professores, alunos, pais, funcionários e comunidade externa, em um processo sem um determinador hierárquico e sim de acordo com as diferentes esferas de responsabilidades. Outro aspecto sobre o Projeto Político Pedagógico nos diz Paro (2000, p. 152), que é necessária uma gestão escolar articulada com a transformação social, fundamentada em objetivos educacionais representativos dos interesses de amplas camadas da população e que leve em conta a especificidade…

trabalhar um gestor escolar, o que ele deve desenvolver na escola, quais são suas funções, se estará somente comprometido com as leis, ou pode proporcionar melhorias, como deve ser sua relação com os demais colegas de trabalhado, uma vez que a administração escolar não ocorre sozinha, mas com toda comunidade escolar. Na segunda parte discute-se as funções do orientador educacional na aprendizagem e sua dinâmica na relação com professores e demais membros escolares. Na terceira relata-se…

participativa das leis, normas e diretrizes que decorrem do poder central, busca criar um contexto educativo plural, democrático, favorável, para que todos que dele participem possam construir realmente aprendizagens expressivas. Diante disso, o objetivo geral desse artigo é abordar a gestão de pessoas como fator de melhoria na tomada de decisão nas escolas municipais de Manaquiri e os objetivos específicos são: alistar a gestão da educação e gestão escolar; abordar a gestão de pessoas…

das leis, normas e diretrizes que emanam do poder central, busca criar um contexto educativo plural, democrático, propício, para que todos que dele participem possam construir verdadeiramente aprendizagens significativas. Diante disso, o objetivo geral desse artigo é abordar a gestão de pessoas na educação e os objetivos específicos são: relacionar a gestão da educação e gestão escolar; abordar a gestão de pessoas num enfoque participativo e citar estratégias de articulação na escola na…

Archer-MA, percebe-se através da pesquisa de campo realizada, ddos depoimentos de alunos e professores, bem como na fundamentação teórica de autores renomados nessa área como: Alonso (1998), Demo (1995), Freire (1979), Gadotti (1997), Libânio (2001), Paro (1997), dentre outros que a questão da inexistência de gestão democrática e participativa é constante, sendo indispensável, portanto uma intervenção que possa sanar essa problemática uma vez que a gestora não vem sabendo como trabalhar…

responsável pelo desempenho escolar dos alunos e pelo seu sucesso ou fracasso escolar. A análise de dado foi informada por Paro, Sposito, Polônia & Dessen, Malavazi e Áries. Introdução Nos últimos anos, no interior e exterior do Brasil, muito tem se falado e debatido sobre as causas do sucesso e do fracasso escolar. Pesquisadores como Polônia e Dessen (2005), e Paro (2007) apontam que tradicionalmente a família tem estado por trás do sucesso escolar e tem sido culpada pelo…

Eber Moreno Vieira 1 Dieime de Souza Botareli 2 Soraia Kfouri Salerno 3 Resumo Por meio do presente artigo objetivamos apresentar algumas formas em que o planejamento escolar se relaciona com o planejamento para o trabalho. Procuramos delimitar os conceitos essenciais que permeiam o termo ‘planejar’, para em seguida apresentarmos algumas possibilidades de se construir o planejamento, levando em consideração a continuidade e integração dos sujeitos que fazem parte de sua elaboração e…

1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS No geral se discute a gestão da escola a partir do legado das experiências centralizadas que historicamente negou a participação do povo brasileiro nas decisões políticas e administrativas nas diferentes instâncias do Estado. Tal experiência produziu uma reação contrária à centralização, colocando a descentralização como um dos eixos dos debates cuja orientação recai para as propostas de gestão educacional e escolar cuja perspectiva maior seria a de…