Visão Psicológica Do Filme O Solista

geração dos seus pais, é muito mais criativa, muito mais interventiva, muito mais crítica, muito menos ligada a padrões de socialização tradi‑ cionais – uma promissora infância criadora de inovação e de mudança. Por seu lado, outros autores, com a mesma visão da tecnologia como qualquer coisa de essencial e de exterior a tudo, pensam que a tecnologia é a responsável pela morte de uma certa infância – a infância como o tempo da ingenuidade, da brincadeira, do contacto físico entre as…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ARTHUR LUIZ CAVALCANTE DE MACÊDO UMA ANÁLISE DO FILME 'O REI LEÃO': O DIRECIONAMENTO A MÚLTIPLOS ESPECTADORES São Paulo 2011 ARTHUR LUIZ CAVALCANTE DE MACÊDO UMA ANÁLISE DO FILME 'O REI LEÃO': O DIRECIONAMENTO A MÚLTIPLOS ESPECTADORES Dissertação de Mestrado apresentada à Banca Examinadora, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Comunicação, área de concentração em Comunicação Contemporânea da Universidade Anhembi Morumbi, sob a…

resgatada no Renascimento, por meio do humanismo. Renascimento. O movimento renascentista, iniciado no século XV, na Itália, recuperou os ideais clássicos e conciliou-os com a tradição cristã. O homem voltou a ser o centro do mundo, ao contrário da visão teocêntrica propagada na Idade Média. Desenvolveu-se o individualismo e o espírito crítico, surgiram múltiplas iniciativas e experiências que deram grande impulso ao panorama cultural. Estudaram-se, na arte, os modelos clássicos,…

composições datam da volta aos Estados Unidos, e desde o início revelaram bastante versatilidade de estilo: Copland não parecia fazer diferença entre compor para Benm Goodman, para a Filarmônica de Londres ou para filmes de Hollywood (chegou a ganhar um Oscar pela trilha musical de um filme de William Wyler, The Heiress). A consagração veio em 1930 com o prêmio da RCA Victor para a sua Dance Symphony, confirmada em 1945 com o prêmio Pulitzer atribuído ao seu bale Appalachan Spring.…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O universo da…

que resultaram no aperfeiçoamento desse instrumental proporcionado pela A Linguagem Cenográfica 17 observação dos sistemas projetivo e produtivo. Além disso, estabelece um embate de palavras e idéias compreendido pela performance, pela visão e pelo lugar cênico identificando as estratégias de criação espaço-visual para a dramaturgia e para os novos espaços e meios. Conclui sobre a importância de um processo amplo e sólido para a construção do conhecimento da criação…

1976, e muita coisa mudou em nossa posição anterior. Em alguns aspectos essa mudança chegou a ser radical e, por que não dizer, paradigmática. Porém, a nossa preocupação didática permaneceu a mesma: oferecer aos interessados e estudiosos uma visão geral, sintética, sistemática e coerente dos fenômenos paranormais e da própria Parapsicologia, escoimando-a de certas aderências estranhas, principalmente de natureza mística, que tanto vêm prejudicando e retardando o seu…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…

Rádio e a Televisão . . . . . . . . . . . 315 Os meios audiovisuais como instrumento de informação musical. - Os meios audiovisuais como fato estético. A pontamentos sôbre a Televisão . . . . . . . . . . . . 325 Tomada direta e :influência sôbre o filme. - Comunicação e expressão. - A relação com o público. - A TV como "serviço". - As pesquisas experimentais. - Vigilância e participação. - Passividade e relação crítica. - A média dos gastos e a modelação das exigências: - O…