Visão Empreendedora A Rede Social

0 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL ROSIDETE MARIA KARPINSKI DA COSTA CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS DO SETOR MADEIREIRO: UM ESTUDO PARA O DESENVOLVIMENTO DO SETOR DE ESQUADRIAS, NAS GÊMEAS DO IGUAÇU CANOINHAS 2013 1 ROSIDETE MARIA KARPINSKI DA COSTA CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS DO SETOR MADEIREIRO: UM ESTUDO PARA O DESENVOLVIMENTO DO SETOR DE ESQUADRIAS, NAS GÊMEAS DO IGUAÇU Dissertação apresentada como…

econômico de um povo, assim como nos dias de hoje, retrata o poder de visibilidade e educação cultural. Fala também que na visão de McClelland sobre o empreendedorismo, surge a noção de papel, diferente da função empreendedora, o comportamento empreendedor é um entre diferentes papéis que o indivíduo assume na vida social. O exercício desse papel por um indivíduo, na visão de McClelland, está associado à intensidade de uma força central no comportamento empreendedor que denominou necessidade de

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES IASMIN GABRIEL DOS SANTOS NAJLA DOS SANTOS PEREIRA YURI ANDRADE DE OLIVEIRA PRADO LIDERANÇA EMPREENDEDORA Mogi das Cruzes, SP 2013 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES IASMIN GABRIEL DOS SANTOS NAJLA DOS SANTOS PEREIRA YURI ANDRADE DE OLIVEIRA PRADO LIDERANÇA EMPREENDEDORA Projeto apresentado ao curso de Processos Gerenciais da Universidade de Mogi das Cruzes, como parte dos…

6% para 31,2% nesta categoria de emprego. (Matte, 1998). As demandas por educação e formação empreendedora não advêm somente das pessoas que desejam se lançar no mundo dos negócios por conta própria. Dizem respeito igualmente a todas as áreas das ciências humanas e administrativas. Por exemplo, é imprescindível instaurar várias mudanças estruturais, com vistas a melhorar o apoio à iniciativa empreendedora. Os organismos e os ministérios que oferecem programas de apoio são muitos mas não…

passando por uma “segunda revolução” onde o desenvolvimento social e econômico é incorporado como parte da missão da universidade. A primeira revolução foi feita quando, além do ensino, a pesquisa passou a ser parte da universidade. Agora, a Universidade integra o desenvolvimento econômico e social como uma função adicional e tem sido chamada “Universidade Empreendedora” (Esquema 1). Esquema 1 Dentro deste modelo de Universidade Empreendedora, a ciência e a “capitalização do…

de Dornelas (2001), que é fundamentada nas inúmeras definições vistas até então, onde o empreendedor é o indivíduo que reconhece uma oportunidade e desenvolve um negócio para capitalizar sobre ela, assumindo riscos calculados. Diferencia a ação empreendedora em todas as suas fases, assim, inventar algo novo perante a identificação de uma oportunidade, dedicação e perseverança na atividade que se sugere a praticar para obter os objetivos almejados e ousadia para assumir os riscos que…

prescrito no comportamento estratégico, mas sim na descrição de como as estratégias de fato são feitas. Assim, este estudo busca apresentar semelhanças e diferenças entre as escolas consideradas descritivas, grupo do qual fazem parte as Escolas Empreendedora, Cognitiva, do Aprendizado, do Poder, Cultural e Ambiental. Desta forma, a primeira parte deste artigo aponta as características principais de cada uma das escolas, seguidas por uma análise das principais críticas às escolas,…

...............11 1.12 Perfil do empreendedor de sucesso.....................................................12 1.13 A formação da visão............... ...........................................................12 2 - A validação de uma Ideia 2.1 Por que ensinar empreendedorismo? ...................................................14 2.2 Educação empreendedora para o crescimento econômico...................14 2.3 A importância das perguntas...................................................

...............11 1.12 Perfil do empreendedor de sucesso.....................................................12 1.13 A formação da visão............... ...........................................................12 2 - A validação de uma Ideia 2.1 Por que ensinar empreendedorismo? ...................................................14 2.2 Educação empreendedora para o crescimento econômico...................14 2.3 A importância das perguntas...................................................

1 Empreendedorismo e Atitude Empreendedora: Conceitos e Construção de Escalas Eda Castro Lucas de Souza edalucas@unb.br Universidade de Brasília Edi Madalena Fracasso emfracasso@ea.ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul Gumersindo Sueiro Lopez Júnior gumersindojunior@uol.com.br Universidade de Brasília Resumo O objetivo principal deste artigo é apresentar o Instrumento de Mensuração da Atitude Empreendedora – IMAE, desenvolvido para as condições…