Violência Indisciplina E Agressividade Escolar

ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE NO CONTEXTO ESCOLAR: uma parceria para além das normas jurídicas. Trabalho monográfico apresentado à Coordenação do Curso de Direito, como requisito final para a obtenção do grau de Bacharel em Direito, sob a orientação do docente Agnaldo Alves Ferreira. Macapá – Amapá 2006 MÁRCIA DE FÁTIMA CASTRO COSTA DA SILVA. O ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE NO CONTEXTO ESCOLAR: uma parceria para além das…

estilos escondem. Finalmente, questiono a existência das máscaras no cenário de escolas que me foram retratadas como “escolas do diabo”. Neste caso, a hipótese que lanço à discussão sugere que a violência protagonizada por alguns jovens nessas escolas é também uma máscara, dado ocultar formas subtis de violência a que esses jovens se encontram cotidianamente sujeitos. As máscaras sob a capa dos nomes O episódio é relatado em meu livro Vida cotidiana, enig- mas e revelações. Em…

EDUCACIONAL ELIÃ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR CNP: 07.824.417/0001-18 Curso de Pós-graduação PAULO AUGUSTO NASCIMENTO OLIVEIRA BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS RAMOS EM TAILÂNDIA – PARÁ. TAILÂNDIA/PÁ 2012 PAULO AUGUSTO NASCIMENTO OLIVEIRA BULLYING: A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º NA ESCOLA MUNICIPAL EZEQUIEL ALVES DOS RAMOS EM TAILÂNDIA – PARÁ. Artigo…

GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Orientadora: Ana Paula Silva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 MARIA DO ROSÁRIO DE MATOS GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Trabalho de Projeto apresentado para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, área de especialização de Administração Escolar conferido pela…

destes citados acima, o meu muito obrigado! RESUMO Este trabalho monográfico tem o objetivo investigar a influência da família no processo de ensino-aprendizagem no espaço escolar, para que possamos perceber o quanto esta pode auxiliar ou prejudicar a aprendizagem de um indivíduo. Não podemos falar de dificuldades tendo somente a criança como ponto de referência. É nesta instituição que a criança encontra os…

NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO LUÍS CARLOS REIS LOBATO A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM BELÉM 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO LUÍS CARLOS REIS LOBATO A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

Universidade Nove de Julho Adriana Alves de Lima Gestão da Sala de Aula Frente ao Fenômeno da Violência Social (Pontos de vista da docência) São Paulo 2014 Adriana Alves de Lima Gestão da Sala de Aula Frente ao Fenômeno da Violência Social Professor orientador: Ms. Petrônio Pereira de Souza. São Paulo 2014 LISTA DE FIGURAS LISTA DE TABELA E CRONOGRAMA

Abstract De acordo com uma definição comum, “Bullying” é o termo utilizado para descrever actos de violência física e/ou psicológica praticada repetidamente por um indivíduo ou grupo de indivíduos, sobre outros que, na maioria das vezes, estão em desvantagem numa perspectiva de domínio, auto-estima ou até popularidade1. Os elementos básicos presentes nesta definição são os seguintes: 1) actos de violência física e/ou psicológica, 2) praticados repetidamente, 3) sobre vítimas que se…

criança. A presente pesquisa tem como objetivo traçar um paralelo entre a prática pedagógica adotada nas escolas e a dos pais, primeiros educadores dos filhos e Tenta buscar possíveis causas de problemas como: dificuldades em aprender, agressividade, indisciplina, problemas emocionais, entre outros, que desafiam a comunidade e o meio educacional. O trabalho consiste numa pesquisa bibliográfica e de campo, sendo utilizado vários recursos bibliográficos e métodos diferentes de coletas de…

Esses alunos, em sua maioria convivem com situações atípicas para crianças dessa idade, tais como violência, tráfico de drogas, abandono, e isso acabou os transformando em pessoas indisciplinadas, desatentos, gerando grandes danos no processo educativo. Problemas fora do ambiente escolar acabam refletindo de forma negativa, uma vez que o aluno perde seu interesse em participar das atividades escolares junto aos seus colegas e professores. OBJETIVO DO PROJETO O objetivo geral do…