Violência Indisciplina E Agressividade Escolar

DO OESTE Hermon Alves De Lima Waldir Amilton Nunes COMPARATIVO DOS DADOS DE ATUAÇÃO DO BATALHÃO DE POLÍCIA MILITAR ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE UMUARAMA, INSERIDOS NO SISCA, RELATIVOS AOS PRIMEIROS SEMESTRES DE 2012 E 2013. CRUZEIRO DO OESTE 2013 Hermon Alves de Lima Waldir Amilton Nunes COMPARATIVO DOS DADOS DE ATUAÇÃO DO BATALHÃO DE POLÍCIA MILITAR ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE UMUARAMA, INSERIDOS NO SISCA, RELATIVOS AOS PRIMEIROS SEMESTRES DE 2012 E 2013. Trabalho de…

Violência Doméstica e Escola: um estudo em escolas públicas de São Paulo Lucilena Vagostello Andréia de Souza Oliveira Ana Maria da Silva Valéria Donofrio Tânia Cristina de Morais Moreno FP - Universidade Camilo Castelo Branco Resumo: O presente estudo objetiva investigar a capacidade de identificação de situações de maus tratos domésticos em escolas e como se dá o encaminhamento deste problema no âmbito escolar. Utilizou-se uma amostra…

A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS Curso de Pedagogia Polo de Maceió- AL Orientadora: Profa. Dra. Marina Caprio RESUMO Conceituar violência não é uma tarefa simples, pois essa tem larga amplitude, complexidade e ambigüidade. No cotidiano escolar, a violência, tem se tornado uma grande preocupação da sociedade porque mesmo não sendo um fenômeno novo, ultimamente tem vindo a assumir proporções tais que a escola não sabe que medidas tomar para sanar este problema. Entende-se…

INDISCIPLINA NA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA¹ Clebea Lima de Almeida² “Não é possível refazer este país, democratiza-lo, humaniza-lo, torna-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, oferecendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Paulo Freire RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão teórica a respeito da indisciplina como desvio das…

FAFIPA – FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ - PR JUCIANO APARECIDO SEGANTINI ESCOLA E PATRULHA ESCOLAR – UM OLHAR SOBRE SUAS ATUAÇÕES ANDIRÁ – PR 2012 FAFIPA – FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ – PR JUCIANO APARECIDO SEGANTINI ESCOLA E PATRULHA ESCOLAR – UM OLHAR SOBRE SUAS ATUAÇÕES Monografia apresentada à FAFIPA – Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – PR, como requisito parcial para a

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM PSICOPEDAGOGIA CLINÍCO- INSTITUCIONAL RITA DE CÁSSIA DIAS ROSA Indisciplina: Um estudo com alunos e professores da Escola Municipal Professora Leopoldina Leal. JUAZEIRO (BA) 2012 RITA DE CÁSSIA DIAS ROSA Indisciplina: Um estudo com alunos e professores da Escola Municipal Professora Leopoldina Leal. Monografia apresentada ao…

3 DISCIPLINA E INDISCIPLINA Muitos educadores estão omitindo a sua responsabilidade e delegando a outros órgãos funções que são meramente educacionais, prejudicando desta forma a resolução do problema por não saber diferenciar a indisciplina do ato infracional. Para AURÉLIO (apud FERREIRA, 2001, p. 8): - A disciplina é um regime de ordem imposta ou livremente consentida; - Ordem que convém ao funcionamento regular de uma organização (militar, escola, etc); - Relações de…

INTRODUÇÃO Nos últimos tempos, a indisciplina escolar vem inquietando educadores de todo país, tornando-se um desafio para as mais variadas instituições de ensino, seja particular ou pública, atuantes no país. A partir de então, são comuns questionamentos como: qual será a causa dessa indisciplina? Porque, a cada dia que passa, esse problema se agrava ainda mais? De onde vêm tanta vontade de desrespeitar todo o pessoal da escola, principalmente os…

A partir do conteúdo das unidades, por favor elenque os principais tópicos sobre a indisciplina escolar nas perspectivas de: A) Piaget: Para o desenvolvimento da moral é necessário adquirirmos respeito as regras , sendo que dar limites a criança é um fator fundamental para a formação da moral e a criança aprende a respeitar as regras ou normas vivendo em sociedade.Ele diferencia a moral em duas: a moral heterônoma, baseada na obediência (respeito aos mais velhos, pais, professores)

Identificação: E.E. ‘“‘ Padre Alfredo “kobal” Carga horaria: 10 dias, 40 horas. Responsável por aplicar o projeto: corpo docente escolar Temática: Trabalhar o bullying na escola e também na sociedade. Introdução: Levando em consideração que o bullying, é um tema que sempre deve ser trabalhado na escola e também na sociedade. Urge a importância de se apropriar do espaço escolar, fazendo com que ele se torne um ambiente propício para ampliar a consciência crítica de todos os agentes…