Violencia Nas Escolas E Na Familia

da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida de Campinorte-Go, com base a observação das precárias relações família x escola, elaboramos este projeto visando fortalecer a integração entre família x escola. Infelizmente, as famílias estão ausentes da vida escolar de seus filhos. Com isso, mesmo sem saber o mal que causam a seus próprios filhos, estão contribuindo para a formação de crianças tristes, arredias, agressivas e carentes de uma palavra de carinho e com este distanciamento da…

Osment, Kay Panabaker e Kelly Rowan. conta a história de uma garota que ganha um computador e sofre de cyberbullying após se tornar membro de uma rede social. Sinopse Taylor Hillridge(personagem principal) é uma adolescente que o pai abandonou a família e desde então é criada, juntamente com seu irmão mais novo, por sua mãe. Taylor ganha, em seu aniversário de 17 anos, um computador e no primeiro instante, se sente muito animada pela independência de poder navegar na internet sem que a…

socialização dos indivíduos - a família e a escola - muitas vezes não conseguem lidar corretamente com problemas surgidos durante o processo de socialização. Apresentaremos algumas alterações na perspectiva deste processo, com a ampliação do espaço da subjetividade do indivíduo, evidenciando como novas instâncias de socialização incidem na formação da individualidade, e como isto gera implicações na mudança de perspectiva sobre a violência. Destacaremos ainda como a violência permeia o…

“Caso Casey Heynes: o bullying e a omissão da escola” da revista nova escola – Veja a matéria: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/caso-casey-heynes-bullying-omissao-escola-622917.shtml Faça a seguinte atividade. 1. Escolher uma Instituição Educacional da rede pública ou privada para fazer uma entrevista com a gestora ou a equipe gestora; 2. Na entrevista você deverá abordar tópicos como: Tema: Bullyng na escola. OBJETIVO: Apresentar de…

Neste CREAS, é realizado um trabalho específico com famílias em situação de violência.  Trabalham com casos classificados como de média complexidade.  Quem trabalha com os casos de baixa complexidade, ligados à prevenção, beneficiários do bolsa família, famílias em vulnerabilidade é o CRAS.  CRAS Social – Centro de Referencia de Assistência  Dentro do CREAS, existem três serviços:  PAEF: Serviço de proteção e atendimento a famílias e indivíduos  Serviço de medida…

RESUMO Este trabalho refere-se ao desenvolvimento da violência dentro das escolas em forma de bullying. Sendo o mesmo um problema mundial, encontrado em qualquer escola, não se restringindo a um tipo específico de instituição. As atitudes de bullying trazem consequências negativas para os autores, vítimas e testemunhas, afetando sua formação psicológica, emocional e sócio-educacional. O bullying ocorre em todas as dependências das escolas, como dentro das salas de aulas, no pátio, nos banheiros

trata da Pré-escola, o conceito dos documentos oficiais e das teorias psicológicas. O capítulo três aborda os conceitos de violência e agressão física e os fatores contribuintes para a manifestação de comportamentos agressivos na sala de aula da Pré-escola. O estudo de caso é relatado no capítulo quatro. As estratégias identificadas com a pesquisa são abordadas no último capítulo. Os roteiros de entrevista e observação, bem como a ficha para a observação e o mapa de localização da…

RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. Orientador: Jairo Melo Araujo PORTO ALEGRE 2008/2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ALINE SERVIÇO SOCIAL E A ESCOLA: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA CULTURA DE PAZ. Trabalho de…

normas e ações, levada a cabo por diversas entidades, desde a família à escola. Qualquer crise na sociedade é refletiva no sistema educativo e muito particularmente na Escola. De facto o comportamento dos alunos na escola e nas aulas depende, em grande parte, do seu desenvolvimento psicológico, das suas competências de aprendizagem e da maneira como são instruídos e educados. (Neto, 2004)., porém as manifestações de indisciplina e violência nesse espaço têm vindo a ser cada vez mais…

VIVENDO EM CONTEXTO DE VIOLÊNCIA: O CASO DE UM ADOLESCENTE * Lia da Rocha Lordelo # Ana Cecília de Sousa Bastos ¶ Miriã Alves Ramos de Alcântara RESUMO. Este trabalho integra um estudo longitudinal, explorando nexos entre uma história marcada cotidianamente pela violência doméstica e urbana e a construção social de uma cultura pessoal em um adolescente de 14 anos, o segundo dos três filhos de uma família matrifocal. Apoiou-se em entrevistas semi-estruturadas realizadas em diferentes períodos do