Video Etica Cultura E Avaliação

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE ÉTICA E PLURALIDADE CULTURAL INTRODUÇÃO Este projeto visa à apresentação de uma atividade esportista cultural conhecida como a Copa do Mundo de Futebol que acontecera no Brasil do dia 13 de junho ao dia 13 de julho de 2014 e conta com participação de 32 países espalhados pelos vários continentes do planeta Terra e esta direcionada para os alunos da 8ª e 9ª séries do Ensino Fundamental. OBJETIVO Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas oriundas…

sites, aulas, passeio, música, vídeo educativo, história infantil, jogos. Estratégias Ø História infantil que trate da questão do meio ambiente; Ø Pedir para que os alunos recontem a história utilizando à escrita e o desenho; Ø Exposição de fotos de demonstrem a degradação do meio ambiente; Ø A partir das fotos, pedir para os alunos elaborar e escrever frases ou pequenos textos que descrevam as fotos, construindo um mural na sala de aula; Ø Apresentação de um vídeo educativo…

Projeto temas transversais Ética e pluralidade cultural Elemento cultural: Capoeira. Diciplinas envolvidas: Educação física, História e Educação artística. Faixa etária: 9º ano Duração do projeto: 10 Aulas Espaço físico utilizado: Sala de aula, Sala de Vídeo, e quadra para os ensaios e apresentação do teatro e baners. Materiais necessários: recortes, trajes para o teatro, vídeo, material de decoração para o tetro fornecidos pelos alunos e pela escola. Adaptações: Será…

H. 60h SÉRIE: 1ª SEMESTRE: 1º e 2º ANO: 2013 PROFESSOR (A): Prof. Ms. Geraldo das Dôres de Armendane COORDENADOR (A): Profª. Ms. Valdenia Pinto de Sampaio Araújo EMENTA: Introdução à Filosofia e à teoria do conhecimento. Cultura, trabalho e técnica. Ética. Filosofia Política. OBJETIVO GERAL: Compreender, a partir de estudo, análise e reflexão, os principais conceitos filosóficos, buscando diferenciar o conhecimento filosófico das outras formas de saber.…

Projeto: A SOLIDARIEDADE NA FAMÍLIA , COMUNIDADE E ESCOLA Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Inicial Ética Respeito mútuo Ensino Fundamental Inicial Ética Diálogo Ensino Fundamental Inicial Ética Solidariedade Ensino Fundamental Inicial Ética Justiça Dados das Aulas O que o aluno poderá aprender com estas aulas 1) Identificar ações solidárias das famílias para com as crianças. 2) Perceber ações solidárias realizadas pelas

conhecimento original e favorecer a apropriação dos patrimônios da cultura corporal (Freire, 2003). Além de introduzir o educando ao estudo da Cultura corporal (CC) de movimento, deve instrumentaliza-lo para um qualificado exercício de cidadania ( Correa e Moro, 2004). 1.2- De acordo com FREIRE (2003), os objetivos gerais englobam três áreas de conhecimento: o conhecimento do próprio corpo; o conhecimento do meio ambiente; e a cultura da educação Física. O objetivo de Correa e Moro…

Ética e inclusão social Justificativa Conscientizar e fomentar a importância da ética e cultura corporal do movimento tanto no ambiente escolar quanto na sociedade de modo geral. Onde alunos possam aprender a conviver com a diversidade humana, com respeito mútuo, compreensão, cooperação e solariedade. Público-alvo 5°, 6°, 7° anos do ensino fundamental da escola municipal 13 de maio. Objetivo Essas aulas contribuirão para que os alunos aprendam o significado ético…

ATPS Ética e Relações Humanas no Trabalho Prof. EAD Ma. Mariciane Moraes Nunes Teófilo Dominguez Rico- RA6504250824 Jundiaí/SP 2013 Teófilo Dominguez Rico RA6504250824 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Ma. Mariciane Moraes Nunes Tutora a distância: Ana Claudia Haberland Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina…

Disciplina: Introdução à Ética 1.3 Créditos: 1.3.0 1.4 Carga Horária: 60h. Caráter obrigatório. 1.5 Endereço do Ambiente Virtual: www.uapi.ufpi.br 1.6 Horário dos Chats: segunda e quarta entre 20h e 22h (as turmas serão assistidas por um tutor). 1.7 Fóruns: Os fóruns estarão permanentemente disponíveis por turmas 1.8 Professor da Disciplina: Luizir de Oliveira 1.9 Coordenadora do Curso: Zoraida Maria Lopes Feitosa 2. OBJETIVOS: 1. Situar a especificidade da reflexão ética no interior do…

.......................... 5. DESENVOLVIMENTO........................................................................................ 6. FECHAMENTO DO PROJETO................................................................................ 7. AVALIAÇÃO.......................................................................................................... 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 9. REFERÊNCIAS..............