Programa de Educação Física para a quinta série

Programa de Educação Física para a quinta série

1.1- O objetivo da EF escolar é o desenvolvimento do indivíduo no meio-ambiente humano- portanto, cultural e social, devendo estimular a produção de conhecimento original e favorecer a apropriação dos patrimônios da cultura corporal (Freire, 2003). Além de introduzir o educando ao estudo da Cultura corporal (CC) de movimento, deve instrumentaliza-lo para um qualificado exercício de cidadania ( Correa e Moro, 2004).
1.2- De acordo com FREIRE (2003), os objetivos gerais englobam três áreas de conhecimento: o conhecimento do próprio corpo; o conhecimento do meio ambiente; e a cultura da educação Física. O objetivo de Correa e Moro (2004) para a quinta série, é a iniciação a sistematização do conhecimento.
1.3 – Este período é de grandes transformações segundo FREIRE (2004): início da puberdade; intelectualmente evoluindo para do plano concreto para o virtual; aumenta o poder de crítica e substituir dados concretos por hipóteses; coordenação motora perturbada pelo acelerado crescimento corporal e alterações sexuais; percepção do próprio corpo pode ser adquirida de forma mais refinada (mas é dependente das experiências individuais); o pensamento critico deve ser contemplado com oportunidades de criticar, analisar e reformular suas normas de conduta; há grande desejo de se sair bem coletivamente, facilitando a adaptação ao grupo e socialização do conhecimento; momento de desenvolver consciência autônoma no aluno, dando chance de desenvolver sua identidade.
1.4- Na quinta série (11 anos) os conteúdos sugeridos são: brincadeiras populares; ginástica geral; dança folclórica; lutas simples; jogos pré-desportivos; atividades de fundamentação do esporte; relaxamentos; alongamentos; lutas; ginásticas; danças; atividades alternativas; esportes individuais; esportes com raquetes; esportes sobre rodas; e esportes com bola. Para Correa e Moro (2004), os conteúdos são a construção, sistematização e comparação de jogos.
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