Video Construção Da Escrita

M. E. F. VISCONDE DO RIO BRANCO PROFESSOR: ODAIR JOSÉ DE SOUZA DISCIPLINA: HISTÓRIA PLANO DE TRABALHO PARA O 6º ANO – 2012 OBJETIVO GERAL: Levar o aluno a uma reflexão do estudo das Ciências Sociais, com percepção dos problemas inerentes à construção dos conceitos no campo do conhecimento histórico, tendo como base desenvolver o senso crítico, destacando fatos atuais, comparando com as grandes transformações ocorridas na sociedade ao longo do tempo e suas consequências nos…

utiliza textos, filmes, programas em vídeo que podem, além de ampliar o universo de conhecimento dos participantes, ajudar a elaborar propostas de trabalho com os colegas de grupo e realizá-las com seus alunos. A proposta do projeto PARÂMETROS EM AÇÃO tem a intenção de propiciar momentos agradáveis de aprendizagem coletiva e a expectativa de que sejam úteis para aprofundar o estudo dos Referenciais Curriculares elaborados pelo MEC, intensificando o gosto pela construção coletiva do…

em compreender textos e organizar idéias por escrito são evidências do fracasso escolar e apontam a necessidade de reestruturação do ensino da língua portuguesa. A contribuição da psicogênese da língua escrita ajuda a compreender aspectos importantes do processo de aprendizagem da leitura e escrita. Os resultados dessa investigação permitem compreender alfabetização não um processo baseado em perceber e memorizar, mas que para aprender a ler e escrever, o aluno precisa construir um…

Redes/Internet 7.2 Conceituação. 7.3 Uso 7.4 Serviços 7.5 Segurança Metodologia: Aula interativa, aulas expositiva e práticas (apresentação em transparências), aulas com utilização de recursos tecnológicos e seminários. Avaliação: Provas escritas/praticas, trabalhos em equipe e individual (escritos e com apresentação) e desempenho em sala de aula. Os I e II exercícios (e respectiva 2ª chamada) serão compostos: provas mais trabalhos individuais ou em grupo. Bibliografia:…

Gramática e linguagem: Formação do Imperativo Denotação x Conotação Figuras de Linguagem Histórias em Quadrinhos (HQ) – Acentuação, Ortografia Reflexiva e Pontuação (PROJETO) Complemento Nominal Ortografia: Emprego da letra z De olho na escrita: x ou ch ? Produzindo textos: Anúncio Publicitário Carta de leitor Carta-denúncia Projeto: Feira de consumo CONTEÚDOS CONCEITUAIS - IV BIMESTRE Texto: Regra de ouro, Norman Rockwell O almoço, Mirna Pinsky Uma…

mediador deste processo, na descoberta do novo e de uma prática educacional pautada no aluno como sujeito do seu desenvolvimento humano e social. Analise as afirmativas: I. Muitas escolas públicas estão aparelhadas com salas de informática, vídeo, CDs, câmera fotográfica e filmadora, mas enfrentam problemas para manterem em funcionamento esses equipamentos e, também, os professores apresentam dificuldades em trabalhar com as TICs, para integrá-las num contexto educacional no qual o aluno é

proposta de educação do município,visando assim, a trabalhar o ensino de Língua Portuguesa e da educação ambiental voltado à reflexão para uma melhorqualidade de ensino em sala de aula. Desenvolvimento Os professores foram desafiados à leitura, à escrita e compreensão e à elaboração de uma sequência didática, conforme Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), para ser aplicada na sala de aula com ênfase em um tema e em um gênero textual escolhido, levando os alunos à reflexão. De todas as…

| |Refletir sobre as relações entre oralidade e escrita, aprimorando a linguagem através de atividades sistemáticas de produção e recepção de textos orais. | | | |LÍNGUA ESCRITA

dizer que, ao longo de várias décadas, a educação básica está falida. Ela não oferece condições a seus alunos de pensarem e refletirem minimamente sobre suas leituras e escritas, como já sugeriram em pesquisas, do século passado, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, por exemplo, na publicação de 1985, em Psicogênese da Língua Escrita. As estatísticas disponíveis de 1956 a 19983 mostram que, 50% das crianças que entram na 1ª série do Ensino Fundamental, são reprovadas ao findar o ano em…

de maneira informal, em seguida, será exibido o vídeo : aquecimento global (extraído de um site da internet). Por se tratar de um vídeo curto (pouco mais de um minuto), acredita-se que será possível manter a atenção dos alunos durante toda a exibição, e esta atenção é indispensável para o bom andamento e compreensão da aula. Logo após a exibição do filme, será levantada uma breve discussão que deve estimular a argumentação sobre a mensagem do vídeo. Em meio a esta exposição de opiniões o…