comunicação, educação e tecnologia

Com a utilização de mídias em ambiente escolar, o trabalho na escola se torna muito mais fácil e produtivo. O papel do professor neste contexto é como mediador deste processo, na descoberta do novo e de uma prática educacional pautada no aluno como sujeito do seu desenvolvimento humano e social.

Analise as afirmativas:

I. Muitas escolas públicas estão aparelhadas com salas de informática, vídeo, CDs, câmera fotográfica e filmadora, mas enfrentam problemas para manterem em funcionamento esses equipamentos e, também, os professores apresentam dificuldades em trabalhar com as TICs, para integrá-las num contexto educacional no qual o aluno é o ator do seu conhecimento.

II. As escolas particulares têm os recursos midiáticos disponíveis para uso e todos os professores conseguem trabalhar plenamente com essas tecnologias para o desenvolvimento do conteúdo, possibilitando ao aluno a construção do seu conhecimento.

Assinale a alternativa correta:

As duas afirmativas estão incorretas.

As duas afirmativas estão corretas.

Apenas a I está correta.

Apenas a II está correta.

Os professores aprendem ao mesmo tempo que os estudantes e atualizam continuamente tanto os seus saberes ‘disciplinares’ como suas competências pedagógicas[...] A partir daí, a principal função do professor não pode mais ser uma difusão dos conhecimentos, que agora é feita de modo mais eficaz por outros meios. Sua competência deve deslocar-se no sentido de incentivar a aprendizagem e o pensamento. (LÉVY, 1999, p. 171)

Assinale a alternativa INCORRETA:

A mediação do professor se realiza por meio de instrumentos técnicos e por várias linguagens que promovam as relações entre alunos, professores e alunos, entre toda a comunidade escolar.

O professor tem o papel como mediador no processo de aprendizagem dos seus alunos, construindo conhecimento por meio do diálogo, da troca de experiência, do debate, do questionamento e da pesquisa.

O professor é o