Vida Adulta Processos Motivacionais E Diversidade Resenha

risco e à aventura do espírito. Paulo Freire A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da educação básica destinada ao atendimento a pessoas jovens, adultas e idosas da classe trabalhadora que, ao longo da sua história, não iniciaram ou mesmo interromperam sua trajetória escolar em algum ou em diferentes momentos de sua vida. Essas pessoas, sujeitos de saberes constituídos nas experiências vividas/vivas, encontram-se à margem do acesso aos bens culturais, sociais, econômicos…

Saldanha Capítulo 7 Do analógico ao digital: uma perspectiva virtual da EaD .........................................................157 Andreza Regina Lopes da Silva, Juliana Bordinhão Diana e Araci Hack Catapan Capítulo 8 Design Instrucional para processos imersivos em redes interconectadas ....................................................................................................................173 Rosane de F. A. Obregon e Nilson Sá Costa Filho Sumário Capítulo 9…

na TV, dizendo-se insatisfeitos com a forma e a freqüência com que são apresentados na tela e apontando a insensibilidade da programação diante das necessidades dos idosos, mostraram alta afinidade com a TV, qualificando-a como importante para suas vidas e como poderosa ferramenta de ação social e cultural. Análises multivariadas revelaram interações significantes entre as variáveis. Tanto as motivações de uso quanto as atividades de lazer mostraram-se preditoras efetivas de padrões de…

Júlia Abrahão, por ter contribuído tanto para a minha formação, desde a graduação até aqui. Por ter acreditado em mim. Você foi professora, mãe, amiga, companheira...Você me ensinou mais que conceitos, teorias, técnicas, você me ensinou sobre a vida. Ao meu grande amigo, Alexandre Magno, que me inspirou a começar este caminho e a persistir nos momentos mais difíceis. Sua influência me marcou como pessoa e como profissional, certamente lhe tenho como um exemplo. À Profa. Diana…

Básica, 2011. 196 p. GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 ISBN 978-85-7783-078-7 1. Gestão da educação. 2. Ensino-aprendizagem.3. Formação dos profissionais da educação.4.Educação inclusiva.5. Portais educacionais. 6. Educação para a diversidade.7.Educação infantil.I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.1(036) Impresso no Brasil 2 Brasília 2011 Primeira edição 3 Guia de Tecnologias Educacionais 2011/2012 MEC Guia de…

como estratégias e técnicas de administração da diversidade humana, reestruturação do ambiente de trabalho e outras, para a implantação efetiva do emprego inclusivo. Conteúdo Programático Psicologia como Ciência O Administrador como Líder Psicologia na Administração e na Gestão de Pessoas O que e como as empresas avaliam? A Inteligência Emocional e o profissional Administrador Behaviorismo Psicanálise Gestalt O profissional e a Diversidade Humana frente ao desafio do…

gêneros dissertativos/argumentativos. Em face disso, pode-se perceber que o teatro aplicado à educação demonstra ser uma ferramenta pedagógica inovadora e apropriada para desenvolver habilidades tanto acadêmicas quanto sociais, em pessoas jovens e adultas, facilitando-lhes a aprendizagem de conteúdos como também, possibilitando-lhes o desenvolvimento das competências atitudinais, isto é, aquelas que se relacionam com a capacidade de agir no mundo e refletir de forma menos ingênua…

matriz sobre a qual todos os vínculos posteriores se desenvolverão. Assim sendo, uma vez estabelecidos, a qualidade, a segurança e a estabilidade desses laços associam-se fortemente com o bem-estar e com a saúde emocional dos indivíduos ao longo da vida. Nesse sentido, Sable ressalta que a Teoria do Apego inicia-se quando Bowlby expressa suas ideias sobre as observações que ele e James Robertson1 fizeram acerca do profundo sofrimento e prejuízos ao desenvolvimento global causados…

da maneira que julgar mais adequada, sendo possível combinar capítulos das várias partes, reorganizando, de acordo com os interesses da disciplina, os conteúdos mais significativos. Temos claro que um livro didático é um instrumento importante no processo de ensinoaprendizagem e deve facilitar e qualificar a relação que se estabelece entre professor e aluno. Há um diálogo, nessa relação, que se realiza com o conhecimento. Professores e alunos dialogam por meio do conhecimento. Nesse…

teoria das “mães frigorífico”, na qual se entendia que as crianças se tornavam autistas como uma resposta desadaptativa a um ambiente ameaçador e não carinhoso por parte da mãe (Zulueta, 1998; Tomkiewicz, 1987). Marques (1998) acrescenta que este processo compreendia diferentes momentos, tornando-o gradual no decorrer do desenvolvimento, nos quais a criança se poderia tornar autista. A maioria dos estudos desta época partilhou esta visão dos acontecimentos, contudo, só na década de…