Vianna H M Avaliação Educacional Teoria Planejamento M

Teoria dos Números Autora: Profa. Marisa Rezende Bernardes Colaboradores: Profa. Valéria de Carvalho Profa. Mirtes Mariano Prof. Daniel Scodeler Raimundo Professora conteudista: Marisa Rezende Bernardes Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Maringá (1980), licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1988), mestrado e doutorado pelo programa de pós‑graduação da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,

brasileira. Note que eles são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever do Estado. Paulo…

departamentalizada gerida pros profissionais de formação, as práticas de gestão de pessoas são utilizadas no ambiente da cooperativa. Na entrevista realizada com o diretor do sindicato é possível compreender a importância de uma gestão de pessoas em um âmbito educacional. Já na visão dos associados, e membros do conselho administrativo entrevistados, a autogestão funciona como um bom modelo de democracia para gestão. Os resultados do estudo apontam para uma gestão de pessoas não…

provocado um grande distanciamento do aluno com a Física ensinada na escola. Quando o aluno liga a TV, lê um jornal ou uma revista, os assuntos relacionados à Física são atuais, por exemplo, o LHC, supercondutividade (novo trem bala Rio - São Paulo), teoria das cordas, antimatéria, não parecendo em nada com aquilo que ele estuda na escola. Entendemos que a discussão sobre a inserção de Física Moderna e Contemporânea no ensino seja essencial para o futuro do ensino de Física no…

análises trata dos principais modelos teóricos empregados nos estudos das políticas sociais e tem como principal referência a abordagem de Coimbra (1994). O século XIX evidencia o surgimento de um problema que entra em contradição com os ditames da teoria Liberal. Mesmo com o aumento da riqueza, provocado pela dinâmica do modo de produção capitalista, ocorre uma crescente “vulnerabilidade de massa” (Castel,1999) e os tradicionais mecanismos de amparo à pobreza, baseados na adesão…

expoentes da história educacional, nos planos nacional e internacional. A disseminação de conhecimentos nessa área, seguida de debates públicos, constitui passo importante para o amadurecimento de ideias e de alternativas com vistas ao objetivo republicano de melhorar a qualidade das escolas e da prática pedagógica em nosso país. Para concretizar esse propósito, o Ministério da Educação instituiu Comissão Técnica em 2006, composta por representantes do MEC, de instituições educacionais,…

Centro Cultural Rubem Valentim CDU – Classificação Decimal Universal Ceasa/DF – Centrais de Abastecimento do Distrito Federal CELVA – Centro de Esportes e Lazer Vida Ativa CMSI – Cúpula Mundial da Sociedade da Informação Codeplan – Companhia de Planejamento do Distrito Federal DF – Distrito Federal FBN – Fundação Biblioteca Nacional FCI/UnB – Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília FGV – Fundação Getúlio Vargas IDH – Índice de Desenvolvimento Humano…

brasileira. Note que eles são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever do Estado.…

Eduardo Laburú (UEL) HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: ONDE TERMINAM OS PARALELOS POSSÍVEIS? Nelio Marco Vincenzo Bizzo (USP) A FILOSOFIA DA CIÊNCIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS Fernando Lang da Silveira (UFRGS - PUC/RS) OS DESAFIOS HISTORIOGRÁFICOS E EDUCACIONAIS DA ECOLOGIA CONTEMPORÂNEA Marília Coutinho (FIOCRUZ) O ENSINO DE CIÊNCIA E CIDADANIA Maria Cristina Dal Pian (UFRN) O ENSINO DE CIÊNCIA E CIDADANIA Leopoldo de Meis e Lucia Fonseca (UFRJ) 9 17 23 29 36 42 49 57…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Biomédico Instituto de Medicina Social Adriana Lemos Pereira Ações educativas em contracepção: teoria e prática dos profissionais de saúde Rio de Janeiro 2008 Adriana Lemos Pereira Ações educativas em contracepção: teoria e prática dos profissionais de saúde Tese apresentada, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor ao Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade de Estado do Rio de Janeiro. Área de…