Velocidade Motora

ser classificadas? Metabolismo energético dominante; Velocidade de contração; Coloração histoquímica (depende das atividades enzimáticas). 15) Cite uma modalidade esportiva que seja mais bem desenvolvida por atletas com maior percentual de fibras musculares do tipo I? Maratonistas 16) O que significa hiperplasia? Hiperplasia = aumento do número de fibras por secção muscular. 17) O que é o princípio do tamanho de Hennemann? Unidades motoras menores (fibras lentas) são recrutadas antes…

mioglobina e coloração pálida. Caracteristicamente apresenta baixa resistência à fadiga e participa das grandes unidades motoras. – Tipo II: diâmetro intermediário entre o da fibra I e o da fibra III, alto teor de mioglobina e coloração vermelha. São fibras de resposta rápida, resistentes à fadiga. Figura 1. – Tipo III: diâmetro pequeno e grande conteúdo de mioglobina. Compõe unidades motoras pequenas, de resposta lenta, sendo resistente à fadiga. Segundo o mesmo autor a maior parte…

APRENDIZAGEM MOTORA 1. CONTEÚDO 1.1. TEORIA DO MOVIMENTO: CONCEITOS E CLASSIFICAÇÃO Teoria do movimento “Entende-se por teoria do movimento, o conjunto de conhecimentos científicos concernentes à origem, essência e legitimidade biomecânica da execução dos movimentos do corpo humano”. (BARBANTI, 1994) Conceitos de Movimento “Resposta motora observável produzida por um estímulo”. (GUISELINI. 1980) “Os movimentos estão presentes em todas as atividades humanas”. (TANI. 1988) “O movimento…

POLIAS-CORREIAS E ENGRENAGENS AULA 2 • • • • • Os conjuntos formados por polias e correias e os formados por engrenagens são responsáveis pela transmissão da velocidade do motor para a máquina. Geralmente, os motores possuem velocidade fixa. No entanto, esses conjuntos transmissores de velocidade são capazes também de modificar a velocidade original do motor para atender às necessidades operacionais da máquina. Assim, podemos ter um motor que gire a 600 rotações por minuto (rpm)…

aquisição de relações com outros, psicomotor, aquisição de capacidades e habilidades motoras. Construa uma situação de jogo em que se verifique a solicitação de diferentes domínios: ”jogo do mata” , a nível afectivo a emoção da vitoria ou da derrota, a nível cognitivo a aquisição de regras do jogo, a nível social a interaçao com os colegas e adversários e a nivel psicomotor as habilidades e capacidades motoras envolvidas na realização deste jogo. Crescimento: aumento…

PROBLEMA 3 1.3 OBJETIVOS 3 1.3.1 Objetivo geral 3 1.3.2 Objetivos específicos 4 1.4 JUSTIFICATIVA 4 1.5 QUESTÕES DE PESQUISA 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 APTIDÃO FÍSICA 5 2.2 ATIVIDADES FÍSICAS 5 2.3 HABILIDADES MOTORAS 6 2.3.1 Habilidade motora 6 2.3.2 Aprendizagem motora 6 2.3.3 Capacidades físicas 7 2.4 FUTSAL 8 3 MATERIAIS E MÉTODOS 10 3.1 TIPO DE PESQUISA 10 3.2 POPULAÇÃO E AMOSTRA 10 3.2.1 População 10 3.2.2 Amostra 10 3.3 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS 10…

armar jogadas. A principal característica do futsal é o dinamismo e a velocidade maior do que a observada no futebol de campo O perfil motor do jogador de futsal é caracterizado pela realização de inúmeras ações motoras rápidas, sendo assim a velocidade tem sido considerada capacidade motora determinante para a excelência desta modalidade. Com ou sem posse de bola, o critério para analisar o desempenho nessas ações é velocidade de reação e ação das jogadas (CHAGAS et al, 2005, p.269). …

terapêutico do braço parético para 2,47 (IC 95% 0,84-4,11; I2 = 77%) para o treinamento de equilíbrio sentado. Há fortes evidências de que uma dose mais elevada de prática é melhor, com SES variando de 0,21 (IC de 95% 0,02-0,39, I2 = 6%) para a função motora do braço paralizado para 0,61 (IC 95% 0,41-0,82; I2 = 41%) para a força muscular da perna paralisada. Análises de subgrupos produziu diferenças significativas com diz respeito ao calendário poststroke (Pós Acidente Vascular Cerebral)…

respeito para consigo e para com os outros, o esforço, a cooperação e a solidariedade. Para crianças de 6 a 8 anos, a EF é fundamental para o desenvolvimento da autonomia, da aceitação, o autoconhecimento e a confiança em si mesmo. As habilidades motoras básicas, a comunicação e a expressão corporal e a socialização são os principais conteúdos abordados com muita brincadeira e ludicidade neste livro. Os exercícios de grupo temático de estrutura, imagem e percepção têm como objetivo a…

produção de ATP 2.3. Transferência da energia no movimento 2.4. Medida de consumo energético 2.5. Consumo energético (repouso e em actividade física) 2.6. A fadiga 2.7. Noção de adaptação, homeostasia e heterostasia 2.8. Noção de estímulo – acção motora 2.9. O estímulo como factor desencadeador de modificações orgânicas 2.10. O estímulo dirigido como “carga funcional” 2.11. Características do estímulo 2.12. Relação estímulo e adaptação 2.13. Mecanismos bioquímicos e genéticos…