Velocidade Media Em Plano Inclinado

Nome do Experimento: Objetivos: Ao final deste experimento o aluno deverá: - Calcular a velocidade de um móvel em MRU; - Escrever a função horária de um móvel em MRU; - Estabelecer um sistema de equações para o encontro de dois móveis que partem simultaneamente em de encontro ao outro, na mesma trajetória; - Resolver o sistema de equações que determina o instante e a posição de encontro de dois móveis que se cruzam na mesma trajetória; - Traçar, em um mesmo par de eixos, o gráfico

Nome do Experimento: Objetivos: Ao final deste experimento o aluno deverá: - Calcular a velocidade de um móvel em MRU; - Escrever a função horária de um móvel em MRU; - Estabelecer um sistema de equações para o encontro de dois móveis que partem simultaneamente em de encontro ao outro, na mesma trajetória; - Resolver o sistema de equações que determina o instante e a posição de encontro de dois móveis que se cruzam na mesma trajetória; - Traçar, em um mesmo par de eixos, o gráfico

questão relativa ao local de encontro entre dois corpos que se movem em MRU, partindo de sentidos opostos numa mesma trajetória sendo preciso conhecer a função horária do espaço de ambos os móveis. *Instrumentos utilizados: *cronômetro *Plano inclinado Kersting Função: destinado ao estudo de movimento das forças colineares, forças coplanares concorrentes, equilíbrio de um corpo em uma rampa, forças de atrito estático e cinético, movimento retilíneo uniforme (MRU), movimento…

FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS CUIABÁ BACHARELADO EM FÍSICA 2013/1 DOCENTE: DISCENTES: FORÇA DE ATRITO (PLANO INCLINADO) CUIABÁ-MT AGOSTO DE 2013 INTRODUÇÃO Neste relatório será apresentado o experimento realizado na aula de laboratório referente ao estudo da força de atrito no plano inclinado. Com objetivo de utilizar o plano inclinado para determinar o coeficiente de atrito estático e cinético. Mediante ao que foi citado acima, a seção seguinte…

do Aluno (a): Código: Turma: 3003 Data de Realização: 27/08/12 Nº da matrícula: Nome do Experimento: Encontro de dois móveis em movimento retilíneo uniforme (MRU) Objetivos: Ao final deste experimento o aluno deverá: -Calcular a velocidade de um móvel em MRU; - Escrever a função horária de um móvel em MRU; - Estabelecer um sistema de equações para o encontro de dois móveis que partem simultaneamente um de encontro ao outro, na mesma trajetória; - Resolver o sistema…

TRILHO DE AR COM FAISCADOR PLANO INCLINADO LONDRINA - PR ABRIL DE 2014 ADRIAN LOBO FERNANDES DE JESUS ALEX BATISTA DIARIO GUILHERME ALMEIDA PESSOA GUSTAVO RIBAS ROESLER KARINA BARNARDIN ROSA TRILHO DE AR COM FAISCADOR PLANO INCLINADO Experimento realizado na disciplina de laboratório de física referente a avaliação do 1º bimestre

Experimento: Trilho de ar representando plano inclinado OBJETIVOS Determinar o ângulo de inclinação de um plano e o valor da aceleração através da medida da força. Verificar a validade das leis de Newton. TEÓRICA O movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV), também encontrado como movimento uniformemente variado (MUV), é aquele em que o corpo sofre aceleração constante, mudando de velocidade num dado incremento ou decremento conhecido. Para que o movimento ainda seja retilíneo,…

observando se a velocidade é constante ou se a sua variação se dá somente em módulo. Verificar também se existe aceleração e caso haja, observar que a sua variação também somente será por módulo. No MRU, a velocidade é constante no decorrer do tempo, não havendo variação da mesma. Observaremos que o corpo, ou o material analisado percorrerá distâncias iguais em intervalos de tempos iguais, comprovando então sua velocidade constante. Sendo a velocidade constante no MRU, a velocidade…

Gabriela Lima da Silva, Gessiane Pittelkow Krause, Hélio dos Santos Guimarães, Lorrana de Jesus Santos. 2. RESUMO SOBRE O TEMA DA AULA PRÁTICA Com auxílio do plano inclinado, foram realizadas algumas experiências baseadas em dados estabelecidos pelo professor de laboratório. Estes dados nos levaram a observar que, a velocidade alcançada da esfera varia de acordo com o ângulo e a distância estabelecida, segundo o movimento retilíneo uniforme. 3. INTRODUÇÃO O…

Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) Com o uso do plano inclinado completo de Kersting II faz o experimento no laboratório de física com o objetivo de confrontar os resultados experimentais com o que é previsto na teoria. Através desses resultados faz o calculo necessário para poder interpretar o significado físico do experimento de que a velocidade da teoria será o coeficiente angular da equação da reta obtida, e o espaço inicial da teoria, é o coeficiente linear da equação da reta…