Velhos Habitos

O Velho Paradigma  John encontra-se com Simeão, e conversam sobre sua mania de interromper as pessoas.  Quais são as mensagens negativas dessa atitude? Paradigmas  Paradigmas são padrões psicológicos, modelos ou mapas que usamos para navegar na vida, eles podem ser valiosos, mas podem se tornar perigosos se os tornarmos verdades absolutas. Agarrar-se a paradigmas ultrapassados pode nos deixar paralisados enquanto o mundo passa por nós. O papel do líder é servir…

Assunto: Trabalho relacionado ao texto sobre os Naciremas, passado em 15/08/12 Entre as atividades do grupo mencionado no texto sobre os Naciremas, podem ser feitas algumas comparações com nossos hábitos e certos costumes, apesar de acharmos, em nosso primeiro contato com o texto, que o que é feito por eles é algo absurdamente errado. Justamente por termos uma visão onde apenas nosso conceito é considerado o “certo”,pois nos fechamos para qualquer outro tipo de abertura quando se…

agradecimentos AO PROF. PAULO BRENE, MEU ORIENTADOR, QUE ACOMPANHOU TODO DESENVOLVIMENTO DO MEU TRABALHO ME ENSINANDO E CORRIGINDO. LORENZON,JÉSSICA KAREN . Gerenciamento de resíduos sólidos nas escolas do município de Porto Velho: O caso da escola E.E.F.M Marechal Castelo Branco. 2012. 30. Monografia de Especialização de Gestão, Licenciamento e Auditoria Ambiental – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2012.…

TEMA DA PESQUISA A importância da leitura na Educação Infantil 2 TITULO DA PESQUISA A importância da leitura na Educação Infantil nas turmas de Pré II em uma Escola Municipal de Porto Velho-RO. 3 PROBLEMA A leitura se não for incentivada pode torna-se um problema futuro para um adulto que não tem o habito de ler, raramente a leitura é vista como um ato de prazer, a maioria da vez é vista com obrigação. Ler é mágico é uma atividade essencial que deve ser vista com os melhores…

XII, G. Duby descreve a família de um cavaleiro natural do Maconnais, chamado Guigonet, com base numa análise de seu testamento. Guigonet havia confiado seus dois filhos menores ao mais velho de seus três irmãos. Mais tarde, numerosos contratos de aprendizagem que confiavam crianças a mestres provam como o hábito de entregar as crianças a famílias estranhas era difundido. As vezes, é especificado que o mestre deveria "ensinar" a criança e "mostrar-lhe os detalhes de sua mercadoria", ou…

faltava. Até que um dia um velho curioso que morava nas redondezas e observava sua a rotina matinal o indagou, querendo saber por que todos os dias ele tinha o hábito de correr por toda a enseada. O garoto respondeu que salvava as estrelas-domar. Com o movimento das ondas e a ação das marés, as estrelas ficavam presas na areia e com o tempo ali morriam por desidratação. Ele as retirava antes que elas morressem com o sol forte do verão, dando a elas novamente a vida. O velho ficou pasmo.…

Cristo agora com o que eu já sabia. Então, não me faria mal, ler mais devagar, faria? Essa é a religião experimental! Quando cooperei com Deus na reeducação de meus hábitos de leitura, descobri que primeiro precisava de muita submissão, para fazê-lo conforme a vontade de Deus e, em segundo lugar, de esforço para escolher negar meu velho hábito de ler sem parar. Assim descobri que conseguia reter o que lia. Isso me ajudou muito. Come(Continua na página 2) Por: Sally Hohnberger…

As proezas de Macunaíma Quando Macunaíma ainda era muito pequeno, passava todas as noites chorando e pedia à mulher de seu irmão mais velho que o levassem para fora de casa. Lá fora ele queria por força agarrá-la para se deitar com ela. A mãe dele fazia menção de levá-lo, mas ele nada de deixar. Então dizia à nora que carregasse a criança para fora de casa. Esta o conduzia a uma pequena distância, mas ele implorava que fosse ainda mais adiante. Então a mulher ia com Macunaíma mais adiante,

Maio de 2013 SUMÁRIO 1. Prólogo ..................................................................... 4 2. Capítulo 1 – As definições ..................................... 4 3. Capítulo 2 – O velho paradigma ............................. 5 4. Capítulo 3 – O Modelo ............................................. 6 5. Capítulo 4 – O Verbo ................................................ 7 6. Capítulo 5 – O Ambiente ..................

modificação de hábitos na prática docente e nas relações que se dão no cotidiano da Escola. O grande problema de tudo isso é que vemos que a estrutura organizacional dos ambientes escolares não se prepararam para as mudanças e acabam provocando um clima de ações que sempre procuram rivalizar professores e alunos tirando sempre a cumplicidade destes no processo de geração e construção do conhecimento. A educação é sobretudo troca, debates , construção de idéias e formação de hábitos que…