Vasconcellos Fundamentos Para O Trabalho Docente

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Elizângela Siqueira. Célia da Silva e Silva RA: 12.99.16.87.32 Maria Viana Alves RA: 55.44.12.60.77 Michely Cardoso RA: 55.34.10.28.94 Paulo H. R. Freitas

RIZZO, RU 964031 TURMA 2013/05. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E O PAPEL DA EQUIPE GESTORA OS DESAFIOS E AS SUPERAÇÕES NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Trabalho Apresentado á Disciplina Os desafios e as superações na construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico. Apresentada a UTA de Formação de Docentes. No Curso de Pedagogia. Tutor Loca: Elizandra França Centro Associado Cedutec DOIS VIZINHOS 2015 INTRODUÇÃO O Projeto Político-pedagógico é um…

Deus que me concedeu a oportunidade de concluí mais uma etapa em minha vida. Dedico este trabalho ao meu esposo Laudemir que, incondicionalmente, sempre me incentivou a realizar meus sonhos, Participou de muitas decisões em minha vida. A meu filho Jadson, uma luz na minha vida e que incentiva a manter acesa a curiosidade do saber. Aos meus amigos e amigas que contribuiram para realização deste trabalho. á minha orientadora professora Aparecida Carneiro Pires, Disciplina…

setores da vida no âmbito mundial, nacional e local tem demandado o desenvolvimento de capacidades humanas de pensar, sentir e agir de modo cada vez mais amplo e profundo, comprometido com as Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP. Docente do Departamento de Educação – CECA da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Área de Didática. Email: berbel@uel.br 25 Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n. 1, p. 25-40, jan./jun. 2011 Berbel, N. A. N.…

Felipe Leonardo Hernandez – Bibliotecário Jul. 2011 REGRAS BÁSICAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 1 REGRAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO DO TEXTO ............................................ 2 2 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ................................... 3 2.1 PARTE EXTERNA .............................................................................................................. 4 2.1.1 Capa ........................................................................

GESTÃO ESCOLAR NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA CIDADE /MA 2011 REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNIVERSIDADE, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientadora: Profª. Co-Orientadora: Tutora Aprovado em __________ / ________ / 20…

Introdução e Justificativa; Missão, Objetivos e Perfil do curso; Formas de Acesso e Perfil do Ingressante; Caracterização do curso; Perfil do Egresso e Áreas de Atuação; Princípios Norteadores; Fundamentos Didático-pedagógicos e Metodológicos; Sistema de Avaliação do PPC, do Discente e do Docente; Perfil docente; Atuação do NDE, do Colegiado e da Coordenação do Curso; Política de Atendimento do Discente e Infraestrutura. Por fim, é apresentada a Estrutura Curricular, Ementário e…

INTRODUÇÃO O estágio possui tamanha importância na de construção dos saberes docentes, tendo em vista sua característica como espaço de interlocução entre a universidade e o contexto da educação básica. Sob esta realidade, ressalto que o desenvolvimento das atividades de estágio não deve se estabelecer em um único sentido, ou seja, da universidade para a escola, mas em situações de troca que propiciam a construção dos saberes docentes de todos os envolvidos no processo: estagiários,…

METODOLOGIA CIENTÍTICA NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS Prof.: Dr. Jotha Júnior INTRODUÇÃO Ao ingressar em cursos de Ensino Superior, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades quanto à realização de trabalhos escritos, frequentemente requisitados, principalmente nas disciplinas

___________________________________________________________________________________________________________________________________ TCC aprovado em___/___/____ GOVERNADOR VALADARES – MG 2012 RESUMO Este artigo apresenta parte do trabalho que foi utilizado como Tcc para o curso de História que conclui no ano de 2009, após uma complementação com mais referências bibliografias e também alguns questionamentos que surgiram no decorrer do curso de pós-graduação. O tema em…