Variações Sobre O Prazer Rubem Alves

de Vitória; Propor formas para aflorar aptidões: iniciativa, autoconfiança, ousadia, persistência, independência, visão estratégia e sistêmica, senso de oportunidade, eficácia, praticidade, assertividade, espírito inovador e criativo, liderança e prazer de vender idéias, gostar de 18 pessoas, de contatos e da arte de negociar; Enfatizar a importância de uma metodologia ligada ao empreendedorismo. 1.3. Justificativa e importância do trabalho O modelo universitário para a conquista de…

Augusta de Sousa Torres Rodson Ricardo Souza do Nascimento Willian Virgínio de Macêdo PROFESSORES APOSENTADOS Gildete Alves de Lima Mendonça Maria Gorette de Moura COORDENADORES DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO 2001-2010 - Maria Augusta de Sousa Torres 2010-2013 – Irene de Araújo van den Berg Silva PRODUÇÃO DO CATÁLOGO Projeto: Entre histórias e práticas: mapeamento de acervo sobre religiões e religiosidades no Rio Grande do Norte (PIBIC/UERN – 2012-2013) ORGANIZAÇÃO E…

MEMÓRIA GLOBO Gerência do Memória Globo: Sílvia Fiuza Redação final: Ana Paula Goulart Ribeiro Pesquisa e redação Ana Cristina Figueiredo de Frias Ana Paula Goulart Ribeiro Juliana Alves Pinto Saba Leandro Paz Ramalho Pesquisa iconográfica: Ana Cristina Figueiredo de Frias Bia Durão Assessoria de pesquisa: Mauro Castro Carneiro Colaboração: Juliana Peres Gomes Mariana Campello Torres Revisão de texto: Renato Machado Ronan Soares William Bonner Supervisão

diferentes, uma vez que muitos termos e expressões são utilizados na Ciência e também na linguagem do dia a dia, mas com conotações distintas. Neste breve capítulo, focalizaremos nossa atenção no segundo problema, mas teceremos algumas considerações sobre o primeiro. Não é à toa, portanto, que a Ficha de Avaliação do PNLD 2010 de Ciências contenha os seguintes itens de análise, que devem ser observados nas coleções didáticas: • Q1. São destacados termos que têm diferentes…

Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico Sebastião Salésio Heerdt Chefe de Gabinete da Reitoria Fabian Martins de Castro Pró-Reitor Administrativo Marcus Vinícius Anátoles da Silva Ferreira Campus Sul Diretor: Valter Alves Schmitz Neto Diretora adjunta: Alexandra Orsoni Campus Norte Diretor: Ailton Nazareno Soares Diretora adjunta: Cibele Schuelter Campus UnisulVirtual Diretor: João Vianney Diretora adjunta: Jucimara Roesler Coordenação dos Cursos Adriano…

profissional, e não apenas na formação acadêmica. Aproveitei diversas lições deste curso para o meu cotidiano no trabalho. Aos meus colegas de curso, com quem tive o prazer de compartilhar experiências profissionais e de vida, especialmente ao Alceu Fuji e Marcos Sato, que me proporcionaram inúmeras discussões mais acaloradas sobre Contabilidade. À Lithos Editora, responsável pela publicação “O EMPREITEIRO – 500 GRANDES DA CONSTRUÇÃO”, que me proporcionou um grande apoio para a…

observação para colher impressões, a formar juízos, a descobrir idéias para ser tanto quanto possível exato, claro, objetivo e fiel na expressão do seu pensamento, e também correto sem a obsessão do purismo gramatical. Já desde a primeira parte — sobre a estrutura sintática e a feição estilística da frase —, sente-se que a “nossa tomada de posição” é diversa da tradicional: procuramos ensinar a estruturar a frase, partindo das idéias e não das palavras (como é hábito no ensino…

Zamfolini Hallal Carina Helena Wasen Fraga Cristiane Naomi Kawaguti Danilo Roberto Pereira Santiago Diego Orcioli da Silva Fernanda Carolina Pereira Fernanda Cristina Milanezi Flávio Nascimento P. Coura George Luiz Cardoso de Souza Helne Boriczeski Alves Isabella de Vito Ribeiro Bernardino Juliana Cristina Andrade do Nascimento Leonardo Gonzálles Fressa Lucas Ribeiro Cecarelli Matheus Buratti Sanches Nise Ribeiro Marques Norma Ornelas Montebugnoli Catib Otávio Luiz de Bliaggi Hirooka…

configurar uma ameaça, uma intimidação; articula-se ao sentimento de desconforto, como a insatisfação e a insegurança; à logomarca num jogo próprio para fazer-crer. 4. Identifique o gênero do anúncio. Para isso, confirme que o texto: a) fala sobre alguma coisa: o quê? b) apresenta um sujeito dividido, grosso modo, naquele “que emite” e naquele “que recebe” uma mensagem: quem são eles? c) tem uma finalidade específica numa situação específica: quais? 5. Considerando o visual…

prevenção à febre aftosa devem ser organizadas pelo Estado.” – 67 EXERC_C2_CONVENIO_3ANO_PORT_PROF_2012_GK 28/06/11 16:34 Page 68 VOZ REFLEXIVA Voz reflexiva: o sujeito pratica e sofre a ação verbal. Voz reflexiva recíproca: o sujeito pratica a ação sobre um outro e recebe a mesma ação da parte desse outro. Pronomes reflexivos me (a mim mesmo) te (a ti mesmo) se (a si mesmo) nos (a nós mesmos) vos (a vós mesmos) se (a si mesmos) Funcionam como objeto direto reflexivo ou indireto…