Variações Linguisticas Na Sala De Aula

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO ROSEANNY PINHEIRO DE CARVALHO DO ROSÁRIO RESUMO A Língua Portuguesa não pode ser considerada uma língua uniforme, uma vez que, um determinado signo lingüístico pode ser falado de várias formas e entendida de acordo com a comunidade falante, e é isso que nos permite concluir que as palavras a cada dia sofrem profundas mudanças, justamente por causa dessas intervenções linguísticas que são…

PROFESSORA ELIZA NANTES Doutoranda em Estudos da Linguagem COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Aula 1 Norma culta e variação linguística OBJETIVOS DA AULA Compreender o que é um texto; A variação linguística; Figuras de linguagem. “Um texto é o produto de uma atividade discursiva onde alguém diz algo a alguém.” (GERALDI, 1997) LINGUAGEM VERBAL Palavra falada ou escrita LINGUAGEM NÃO‐VERBAL Unidade diferente da palavra LINGUAGEM MISTA Verbal e não‐verbal ELEMENTOS DA…

Variações Linguísticas “Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio.” Carlos Drummond de Andrade Sírio Posseneti professor associado no departamento de Linguística do Instituto de Estudos da…

em nossas escolas. Cada aluno possui características diferentes em sua linguagem devido ao meio social em que vive, e o professor deve fazer uso da Sociolingüística para saber como trabalhar da melhor maneira possível com as variações existentes dentro de uma sala de aula. Por este motivo, consideramos a Sociolingüística uma ferramenta no ensino/aprendizagem de língua materna. 1 Histórico da Sociolingüística e sua relação com a língua materna A fixação do campo de estudos…

PORTUGUESA: ANÁLISE LINGUÍSTICA 9º ano do Ensino Fundamental II SUMÁRIO 1-Objetivo Geral: .........................................................................2 2-Objetivo Específico: .................................................................2 3-Justificativas: ............................................................................3 4-Materiais e Quantidade de aulas: .............................................3 5-Desenvolvimento de Aulas:…

1. O uso do livro didático em sala de aula suscita discussões entre as pessoas envolvidas com o ensino. Essas questões fazem referência ao material escrito que se presta a auxiliar o professor com informações teórico-metodológicas. Desta forma, escreva três critérios a serem considerados quando da escolha do livro didático O livro didático em sala de aula suscita discussões entre as pessoas envolvidas com o ensino. O material também auxilia o professor com informações…

”Educação em língua materna. A Sociolinguística na Sala de Aula” ( Parábola, 2009), da linguista Stella Maris Bortoni-Ricardo, dividido em sete capítulos trazendo em cada um deles o objetivo a ser alcançado pelo professor ao buscar respostas às suas indagações. No primeiro capítulo- A Sociedade Brasileira características sociolinguísticas- a autora utiliza um fragmento do livro “Rememórias Dois” de Carmo Bernardes- um escritor regionalista mineiro e fora morar em Goiás e passou lá toda

Sociolinguística variacionista e suas aplicações metodológicas As práticas metodológicas quanto ao ensino de língua materna (LM) estão sendo revistas a todo instante por estudiosos do ensino, da gramática e da linguística. Esta última, tema abordado pelas autoras Márluce Coan e Raquel Meister Ko. Freitag no artigo Sociolinguística variacionista: pressupostos teórico-metodológicos e propostas de ensino. Inicialmente as autoras fazem um panorama sobre a condição da…

1. O uso do livro didático em sala de aula suscita discussões entre as pessoas envolvidas com o ensino. Essas questões fazem referência ao material escrito que se presta a auxiliar o professor com informações teórico-metodológicas. Desta forma, escreva três critérios a serem considerados quando da escolha do livro didático O livro didático em sala de aula suscita discussões entre as pessoas envolvidas com o ensino. O material também auxilia o professor com informações…

FACULDADE INTEGRADA DE PATOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA, LINGUÍSTICA E LITERATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Aula de Língua Portuguesa no Ensino Médio: Contribuições da Variação Linguística Edna Pereira Domingos Pós-graduanda em Língua, Linguística e Literatura RESUMO A Língua Portuguesa usada no Brasil não é uniforme, e sim heterogênea, pois é constituída de muitas variedades. Na escola, o ensino da variação linguística é essencial, pois é a partir das…