Usando os conceitos de Espinosa

Artes visuais é a designação dada ao conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão. Uma arte visual está relacionada com a beleza estética e com a criatividade do ser humano, capaz de criar manifestações ou obras agradáveis aos olhos. O conceito de arte visual é muito amplo, envolvendo áreas como o teatro, dança pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração, etc. As novas tecnologias também têm revolucionado o conceito de artes visuais, em áreas como a web design, que tem um grande impacto na sociedade atual. As artes visuais podem ser criadas através de várias ferramentas ou instrumentos, como o papel, madeira, gesso, argila, programas informáticos, máquinas de captação e reprodução de imagens como filmadoras ou máquinas fotográficas. No Brasil existem cursos de artes visuais, onde o aluno pode obter o bachalerato ou licenciatura. Uma pessoa com esse tipo de formação pode atuar em direção de arte, cinema, televisão, vídeo. Pode também trabalhar na área do jornalismo, fazendo a edição de imagens para a mídia impressa ou online. Arte digital ou arte de computador é aquela que se produz no ambiente gráfico computacional. Tem por objetivo criar obras de arte multimídia por intermédio de software e hardware, em um espaço virtual. Existem diversas categorias de arte digital, tais como: pintura digital, impressão digital, modelagem digital,

LIMA A inclusão social nas escolas Espinosa 2013 MARIA HELENA DA SILVA LIMA A inclusão Social nas escolas Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Políticas Educacionais, Psicologia da Educação, Educação e Inclusão, Língua Brasileira de Sinais e Seminário III. Espinosa 2013 A inclusão Social nas escolas A inclusão social na rede…

evolução mecânica do psiquismo infantil? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Analisando as teorias de Piaget e…

SUPERAÇÃO DA SUPERSTIÇÃO ATRAVÉS DO INTELECTO NA TEORIA DO CONHECIMENTO DE ESPINOSA GOIÂNIA 2014 2 SANDRO RAFAELLE NUNES GÓES A SUPERAÇÃO DA SUPERSTIÇÃO ATRAVÉS DO INTELECTO NA TEORIA DO CONHECIMENTO DE ESPINOSA PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA ESTÁGIO 4 DA GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA DA FAFIL/UFG. PARA O PROFESSOR ALMIRO SCHULZ. 3 GOIÂNIA 2014 Resumo: O objetivo deste presente artigo é…

Espinosa nasceu em 1632 e morreu com apenas 45 anos. Viveu toda a sua vida nos países baixos, em Amesterdão, Rijnsburg, Voorburg e Haia. Ao contrário do mito que o rodeia, não era um solitário que polia lentes e escreveu em reclusão a sua magna obra. Esta ideia popular acerca dos filósofos, aliás, raramente corresponde à verdade; como afirma Mary Warnock, "os filósofos são por natureza faladores e epistolares; só raramente preferem sentar-se a pensar, isolados dos seus pares". Espinosa…

É interessante levantar algumas situações que circundam o livro assim como a vida de Espinosa para compreensão do desenvolvimento de seu pensamento. Pois bem, Tratado Político se trata de uma obra póstuma e inconclusa o que não descaracteriza seu valor enquanto obra necessária para entendimento da sociedade do tempo presente. Espinosa (1632 – 1677) morre de tuberculose, sem muitas condições econômicas e de origem judia sua família da península ibérica migra para Holanda (países baixos –…

............25 Regência....................................................................................................................28 Considerações Finais.................................................................................................29 Referências Bibliográficas..........................................................................................30 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Eliana Jardim dos Santos RA: 6954490801 Curso: Pedagogia 4º Semestre…

decidir o que é melhor a ser feito, o sujeito moral se obriga a agir conforme a norma por ele assumida. 21 6 Toda mudança moral pode ser caracterizada como progresso moral? Justifique a resposta. Nem todas. Às vezes, as normas morais se tornam esclerosadas e precisam mudar, o que significa progresso quando há avanço na qualidade moral em proveito do "bem viver" em comunidade. Outras vezes, condutas consideradas "avançadas" na verdade são exemplos de individualismo, egocentrismo e…

LIBERDADE E SUBMISSÃO INTRODUÇÃO O conceito de liberdade e submissão foi entendido e usado de maneiras muito diversas em contextos muito diferentes, desde os gregos, mesmo antes deles, até os tempos atuais. Para objeto de nosso trabalho não vamos fazer a história deste conceito, nem mesmo as diferenças que ele apresenta em cada sistema em que estivermos trabalhando, uma vez que o amadurecimento da obra de um autor o faz modificar suas perspectivas. Por exemplo, Reich enquanto…

P O I É S I S – REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO – UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA UNISUL, Tubarão, v. 4, n. 7, p. 65 - 78, Jan./Jun. 2011. By Zumblick DA ÉTICA DO DEVER-SER A ÉTICA DO DIÁLOGO Wellington Lima Amorim1 Sérgio Ricardo Gacki2 RESUMO Este artigo tem o objetivo de demonstrar a aparente contradição do pensamento hegeliano. A tentativa de Hegel é unir a substância de Espinosa com o “Eu” de Kant, ou seja, necessidade e contingência. Como…