Resolução enade 2005 matemática

MATEMÁTICA - ENADE 2005 PADRÃO DE RESPOSTAS – QUESTÕES DISCURSIVAS QUESTÃO 29 a) Pela figura, usando o fato de que duas paralelas cortadas por uma transversal determinam ângulos correspondentes iguais, concluir que o ângulo EMB é igual ao ângulo DCE. Valor atribuído ao item: 1,50 ponto, com conceitos 0 e 1. b) Concluir que o ângulo MEB é igual ao ângulo DEC, usando o fato de que são opostos pelo vértice. Valor atribuído ao item: 1,00 ponto, com conceitos 0 e 1. c) Concluir, a partir dos itens a) e b), que os triângulos MBE e CDE são semelhantes, justificando sua resposta. Valor atribuído ao item: 1,00 ponto, com conceitos de 0 a 2. d) 1 = AB, concluir que a razão de semelhança entre os triângulos 4 1 1 citados no item c) é igual a e que a altura h do triângulo MBE é igual a da altura do 4 4 Usando o fato de que MB triângulo CDE. Valor atribuído ao item: 3,00 pontos, com conceitos de 0 a 2. e) Demonstrar que a altura h do triângulo MBE é igual a 1 da altura H do paralelogramo ABCD. 5 Valor atribuído ao item: 1,50 ponto, com conceitos 0 e 1. f) Utilizando os itens anteriores concluir que a área do triângulo BEM é igual a Área(BEM) = MB × (h/2) = (1/4 AB) ×(H/5) ×1/2 = (1/40) AB× H = (1/40) Área(ABCD) Valor atribuído ao item: 2,00 pontos, com conceitos de 0 a 2. QUESTÃO 30 A banca avaliadora esperava dos estudantes resposta que contivesse os seguintes quesitos. a) Da observação do gráfico da derivada acrescentar

tecnológico gestão e negócios. TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO MÓDULO I CONTABILIDADE E CUSTOS Competência Composta C1 Aplicar conceitos básicos de contabilidade e suas funções, utilizando termos técnicos, fatos contábeis, Contas e Razonetes, Contas Patrimoniais e de Resultado, Balancete de Verificação e Demonstrativo, atualizando Demonstrativos Financeiros, analisando Situação Líquida e Patrimonial de uma empresa e identificando os Fatos Contábeis e…

E.M.E.F. CANDIDO PORTINARI | ANO: 2013 SÉRIE: 6ª D | DISCIPLINA: Matemática PROFESSORA: Juliana Pinheiro de Araujo | OBJETIVOS GERAIS DO CICLO II 1. Utilizar as múltiplas linguagens (verbal, matemática, gráfica, plástica, corporal, entre outras)…

Elisabeth, Rob Morrow como James Ellerby, Edward Herrmann como Woodbridge, Harris Yulin interpretando o senador Bell, Paul Dano no papel de Martin Blythe e Steven Culp o interpretando mais velho, Rishi Mehta como Deepak Mehta jovem e Rahul Kahann em sua fase adulta, Michael Coppola como Russell Hall, Luca Bigini como Copeland Gray, Gabriel Millman interpretando Eugene Field e Jesse Eisenberg no papel de Louis Massoudi, posteriormente interpretado por Patrick Dempsey. O filme “O Clube do…

TESTE - AS CINCO LINGUAGENS DO AMOR (Gary Chapman) Prepare o perfil quando estiver relaxado e sem pressão de tempo. Depois de fazer suas escolhas, volte e conte o numero de vezes que marcou cada letra. Liste os resultados nos espaços apropriados no final do perfil. Depois leia “interpretando e usando seus pontos do perfil”, que acompanhe o perfil: 1 Gosto de receber palavras de afirmação ------------------------------------------------------------------------------- A Gosto de…

estimativas mostram que, aumentando em 1 ºC a temperatura em relação a temperatura anterior, o número de micro-organismos passa a ser três vezes maior. ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) [pic] • Aula-tema: Função linear. Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito de função usando a relação de dependência entre duas grandezas e estabeleça a relação entre elas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno)…

e o pensamento algébrico; * Resolver situações-problema,sabendo validar estratégias e resultados,desenvolvendo formas de raciocínio e processos,como intuição,indução,dedução,analogia,estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos,bem como instrumentos tecnológicos disponíveis; * Fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade,estabelecendo inter-relações entre eles,utilizando o conhecimento…

1. Conceitue organização, interpretando o conceito explicitado. Organização é quando uma ou mais pessoas que trabalham juntos, de forma estruturada, se unem para alcançar uma meta. Para mim, isso significa a união de pessoas focalizadas em alcançar um objetivo de forma organizada usando os recursos disponíveis. 2. Dentre as características básicas das organizações, cite três que você considera imprescindível. Componente pessoal, componente financeiro, componente clientela. …

LUCIANA VELMER (1093821) CONCEITOS DE ETIQUETA NA REDE – NETIQUETA Centro Universitário Claretiano Tecnologia em Gestão Pública Tecnologia Educacional EAD Prof. Ricardo Boone Wotckoski POLO BURITIS 19 DE ABRIL DE 2012 Resumo Como devemos nos comportar no mundo virtual? Será que estamos nos comportando de maneira correta? Se não, como podemos corrigir? A internet nos apresenta varias…

vespertino Escola Municipal Pouso Alegre Disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática Objetivos de Aprendizagem: Trabalhar os próprios medos, elaborando assim um conceito de interatividade com os mesmos. Organizar e desenvolver brincadeiras relacionadas ao uso da matemática no contexto do livro citado. Conteúdos: Interpretar a obra “Quem tem medo do Ridículo – Socialização usando personagens do livro. Tempo estimado: 2 aulas de Língua Portuguesa e 2 aulas de Matemática Avaliação:…