Usando A Informação De Que 10 é Aproximadamente Igual A 3 16 é Correto Afirmar Que é Um Valor Maximo De

Conceitos matemáticos: razões e proporções. 2. Distribuição de freqüência: dados brutos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 519.2:37(81) Apresentação Sou professor! Não há outra atividade profissional em minha vida. Iniciei minha carreira há, aproximadamente, 15 anos, como professor de Matemática, no Ensino Fundamental, na…

....................................................................................................9 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA.......................................................................9 3 PROBLEMA...........................................................................................10 4JUSTIFICATIVA......................................................................................11 5 OBJETIVOS..................................................................................

Índice geral Volume 1 Capítulo 1 – É possível? É provável? Capítulo 2 – Probabilidade Capítulo 3 – Probabilidade condicionada Capítulo 4 – Distribuição de probabilidades Volume 2 Capítulo 5 – Análise Combinatória Capítulo 6 – Triângulo de Pascal e Binómio de Newton Capítulo 7 – Função exponencial Capítulo 8 – Função logarítmica Volume 3 Capítulo 9 – Teoria de Limites Capítulo 10 – Cálculo Diferencial Capítulo 11 – Aplicações do Cálculo Diferencial Capítulo…

09. PUC-RS Um biologista, estudando a estrutura de uma célula bacteriana, iria encontrar, como uma organela deste tipo celular, o: a) cloroplasto. b) retículo endoplasmático liso. c) centríolo. d) ribossomo. e) retículo endoplasmático rugoso. 113 10. Qual alternativa aponta uma estrutura encontrada em células procariontes e sua respectiva função? a) Cloroplasto  fotossíntese b) Carioteca  proteção do material genético c) Parede celular  liberação de energia d) Lisossomo  digestão…

1 2 Sumário Pitágoras......................................................................................................................3 Biografia.......................................................................................................................3 Ideias, Leis e Teorias de Pitágoras ............................................................................4 As propriedades dos números ....................................

definirmos nosso Espaço Amostral U, sem associarmos suas respectivas probabilidades aos experimentos aleatórios. Existem, contudo, experimentos cujos resultados podem ser expressos por quantidades numéricas. Ou ainda, por vezes, desejamos atribuir um valor específico a cada resultado do experimento aleatório. Quando realizamos a observação dos resultados de um experimento que pode ser resultado repetidamente sob condições essencialmente inalteradas (experimento aleatório), não poderemos,…

A população de uma cidade cresce 2% a cada ano. Se em 1990 a população era de 25 000 habitantes, quantos serão os habitantes dessa cidade, em 2007, mantida a mesma taxa de crescimento anual? 3. Observe a seqüência abaixo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 6 10 Esses números são chamados de números triangulares (veja a disposição e a quantidade de pontos de cada termo). Qual será o décimo termo dessa seqüência? Problemas como os que…

00 labor0711_BL0.indd 1 10/19/11 3:37 PM 00 labor0711_BL0.indd 2 10/19/11 2:28 PM Tradução Sônia Midori Yamamoto 00 labor0711_BL0.indd 3 10/19/11 2:28 PM © 2012 by Pearson Education do Brasil Título original: Virtual ChemLab − General Chemistry Laboratories v2.5 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou…

..9 1.1 – NÚMEROS INTEIROS ....................................................................................................................................... 10 1.2 – PROPRIEDADES DOS INTEIROS ........................................................................................................................ 11 1.3 – VALOR ABSOLUTO DE UM INTEIRO ................................................................................................................ 12 1.4 – REPRESENTAÇÃO DOS

Introdução ao cálculo diferencial Introdução ao cálculo diferencial_2011.indd 1 20/02/2011 10:03:22 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Reitor: Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Norton Pró-Reitoria de Graduação Pró-Reitora: Antônia Vitória Soares Aranha Pró-Reitor Adjunto: André Luiz dos Santos Cabral Diretor do CAED: Fernando Fidalgo Coordenador da UAB-UFMG: Wagner José Corradi Barbosa Coordenador Adjunto UAB-UFMG: Hormindo Pereira de Souza Júnior EDITORA…