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Prezados alunos, Neste semestre o eixo articulador das disciplinas é o espaço educativo na Educação Infantil. Esse espaço físico escolar, não é apenas um “cenário” onde se desenvolve a educação, mas sim “uma forma silenciosa de ensino” (FRAGO, 1995, p. 69). O espaço também influencia na ação do educador infantil e por isso deve ser compreendido em todas as suas multifaces e possibilidades. Para tanto apresentamos abaixo as orientações gerais para o trabalho em grupo e o passo a passo da pesquisa. Os resultados devem ser discutidos pelo grupo e sistematizado em forma de produção textual. Objetivos:  Empreender uma atitude investigativa sobre o lúdico e o desenvolvimento cognitivo da criança.  Associar os conhecimentos apreendidos nas disciplinas à elaboração de material didático para a estimulação do raciocínio lógico e outros conhecimentos.  Participar de uma experiência estética e aplicar os conhecimentos na produção de um jogo para a educação infantil. UNOPAR VIRTUAL Pedagogia 1 Procedimentos: 1.1 Pesquisem diferentes tipos de jogos e compreendam seus objetivos para a Educação Infantil. 1.2 Em grupo, criem um jogo que utilize elementos da matemática, natureza e sociedade ou arte, que ofereça várias possibilidades de exploração didática e estimulação cognitiva da criança de 2 a 5 anos. 1.3. O jogo pode ser feito com materiais alternativos, contudo deve manter a estética no seu resultado final para que este se torne atraente e convide a criança para brincar.…

Macroeconomia; Ética, Política e Sociedade; e Métodos Quantitativos. O objetivo desta produção textual é que a partir das bases teóricas trabalhadas pelos professores e pela pesquisa realizada na atividade de portfólio individual, estes consigam obter informações pertinentes aos desafios apresentados. ORIENTAÇÕES: • O trabalho será realizado INDIVIDUALMENTE; • É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas que ocorrem no semestre; • Além da…

UNOPAR VIRTUAL Bacharelado em Administração Disciplinas: Microeconomia e Macroeconomia; Métodos Quantitativos; Ética, Política e Sociedade; Seminário. Professores : Regina Malassise, Marcelo Viegas, Wilson Sanches, Marcia Bastos, Henry Nonaka Semestre MATRIZ - 2013/1 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR OBJETIVOS: Nesta atividade, temos como objeto oportunizar aos alunos a realização de uma pesquisa de campo, baseada nos assuntos tratados nas disciplinas de …

Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis da Silva. Semestre: 1º e 2º PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL OBJETIVOS Elaborar o relato “Memorial de Formação” apresentando reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustentam a formação do professor. ORIENTAÇÃO Caro(a) aluno(a), Seja bem-vindo(a) a…

interdisciplinar e Individual Objetivos: Elaborar o relato “Memorial de Formação” apresentando reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustentam a formação do professor. Orientação: Caro(a) aluno(a), Seja bem vindo(a) a este semestre! Desejamos que você construa conhecimentos que serão a base para entender o que é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual individual será a elaboração do “Memorial de Formação” no qual…

Curso de Graduação História Disciplinas: Organização do trabalho pedagógico: reflexão e pesquisa; História Moderna; Povo, Cultura e Religião; Seminário IV Vilze, Fabiane, Guilherme, Bernadete Prof.: Semestre: Produção textual interdisciplinar em grupo Tema: As mudanças da modernidade e os diferentes interesses religiosos. Objetivo: Compreender as mudanças provocadas pela Reforma Protestante no século XVI e a importância da invenção da imprensa no mundo moderno.…

Textual Interdisciplinar em Grupo é a aplicação prática dos conceitos estudados nas disciplinas do semestre e aprofundados na Produção Textual Individual, integrando as duas atividades e consolidando os conhecimentos através da criação de uma empresa fictícia e implantação dos processos de gestão de RH. ORIENTAÇÕES: - Formar grupos de, no mínimo, 2 (dois) e, no máximo, 7 (sete) integrantes. - O trabalho deverá ter, no mínimo, 7 e, no máximo, 20 páginas, além da capa, folha de rosto,…

Sociologia da Educação. Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos; Okçana Battini. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I Objetivos: A Produção Textual Interdisciplinar integra conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o diálogo entre as diferentes áreas, proporcionando uma compreensão mais alargada do conhecimento adquirido através das disciplinas que compõem o semestre. Assim, essa atividade…

atividade será a analisar pequenos trechos de um texto, em cinco grupos. Estarei no chat para acompanhar as atividades. Aproveite para compartilhar comigo suas dúvidas, sugestões e análise. Mais que isso: dê brilho às atividades com sua participação proativa. Esse é um momento muito importante de aprendizagem. Minha intenção é que você reveja os conteúdos trabalhados durante nossa disciplina. Objetivos da Atividade: contextualizar os conceitos discutidos em teleaula a partir de textos…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FACULDADE UNOPAR – VIRTUAL. CLARA LUCIA BARBOSA ROCHA LOGIN: EAD00824374 PRIMAVERA DO LESTE – MT. 2012 TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FACULDADE UNOPAR – VIRTUAL. Relatório apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Unopar. Teoria da Administração – Profº Ulysses Januzzi…