Unopar Prova Presencial Teoria Geral Do Conhecimento

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA ruth ferreira bento silva O Papel da escola e do professor Vilhena 2012 ruth ferreira bento silva O Papel da escola e do professor Trabalho apresentado às disciplinas: Sociologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I e Teoria Geral do Conhecimento, Trabalho Interdisciplinar individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professor: Okçana Battini, Bernadete Strang; …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA FABIO SILVA o medo da crítica Avaré 2009 fabio silva o medo da crítica Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Teoria Geral do Conhecimento. Prof. Marcia Bastos Avaré 2009 O MEDO DA CRÍTICA Muitas vezes no nosso cotidiano promovemos um…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS cidade 2012 Nome TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLAUDIA ARAUJO SILVA CLAUDIA AUCLEIA PAISANO CLAUDIA JOSÉ DA SILVA SOUZA ELIENE SOUZA DA SILVA GABRIELA NUNES MAPELLI MARCIANA DE OLIVEIRA NUNES MAPELLI VANIA ALVES DA SILVA MORAES trabalho interdisciplinar EM GRUPO Trindade 2012 CLAUDIA ARAUJO SILVA CLAUDIA AUCLEIA PAISANO CLAUDIA JOSÉ DA SILVA SOUZA ELIENE SOUZA DA SILVA GABRIELA NUNES MAPELLI MARCIANA DE OLIVEIRA NUNES MAPELLI VANIA ALVES

intuito de aprender e se formar para ter um futuro melhor. A escola era vista como uma continuao da educao de casa. Os pais eram mais rgidos na cobrana em relao ao rendimento escolar e disciplina de seus filhos. A escola tinha a funo de passar o conhecimento para que seus alunos tivessem xito nas notas. A disciplina era muito rgida e muito respeitada por todos. O trabalho do professor era valorizado e muito respeitado. Os professores utilizavam livros didticos e cadernos para ensinar…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ciências contábeis tatiane isabelle de assis lima PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual “Contabilidade comercial – 3º Semestre” Jataí - GO 2015 tatiane isabelle de assis lima PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual “contabilidade comercial – 3º Semestre” Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Individual do 3º Semestre

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VILMA ROSA DE OLIVEIRA SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Seabra 2012 VILMA ROSA DE OLIVEIRA SANTOS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA stela barros machado trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Breves 2012 stela barros machado trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS NUVIA DA SILVA RAMOS DE ASSIS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ÁREA DE ATUAÇÃO DA CONTABILIDADE Araçuaí/MG 2013 NUVIA DA SILVA RAMOS DE ASSIS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ÁREA DE ATUAÇÃO DA CONTABILIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Ciências…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA o papel do educador o papel do educador Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de atividades interdisciplinares. Introdução Parece óbvio quando se fala que a função da escola é ensinar, imaginando que o aluno de forma espontânea, irá aprender. Mas se observarmos a atual situação educacional do país, veremos que…