Unopar Dificuldade De Aprendizagem

matutino, numa turma de 3ª série (4º ano) numa escola municipal da zona urbana – Escola Municipal Sebastião Augusto de Azevêdo –, localizada no centro da cidade, que atende alunos das classes média e alta da sociedade coquense. Está cursando Pedagogia na Unopar. Essa pesquisa foi realizada na instituição, no horário oposto ao turno de trabalho da professora, no dia previamente decidido por ela. A outra professora pesquisada tem 85 anos de idade e aposentou-se, após 32 anos de sala de…

como objetivo maior, a análise de algumas questões concernentes às dinâmicas e mudanças ocorridas em sociedade escolar. O parecer de Freire o as práticas pedagógicas aplicadas no dia- a- dia com nossos educandos. Palavra - chave: Conhecimento, aprendizagem, desenvolvimento, avaliação e ensinar. TEORIA E PRÁTICA DA DOCÊNCIA Vivemos em outro tempo, com exemplos diversos dos que vivenciamos. A educação, não só retrata e reproduz a sociedade, mas também projeta a sociedade desejada;…

realidade, com reflexão e revisão constante de nossas ações, nosso aprendizado, e assim, cumprirmos nossa tarefa de um modo mais correto e satisfatório possível. DESENVOLVIMENTO O pedagogo deve auxiliar o professor diante de dificuldades ligadas a inclusão de alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula. Pedagogo e professor juntos devem discutir e propor atividades pedagógicas visando sempre inclusão e interação dos alunos. A ação do…

SÃO MATEUS - ES 2013 BRENDA DE PAULA COSTA PORTIFÓLIO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, interdisciplinar, das disciplinas: Psicologia da educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário interdisciplinar

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MÉMORIAL DE FORMAÇÃO xxxxxxxxxxxx-PR 2013 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MÉMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Orientador: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx …

INFANTIL RELATÓRIO FINAL Maceió-AL 2015 Paula Roberta Felizardo da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Inafantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor Eletrônico:Angélica Indaiá Fioramosca Tutor de…

ele, especfica o que ser realizado dentro da sala, buscando com isso aprimorar sua pratica pedaggica bem como melhorar o aprendizado do aluno realizando avaliaes ao final da aula e percebendo quais dificuldades e facilidades possuem em determinado assunto, podendo assim retomar e leva-los a aprendizagem. Para montar um plano de aula o educador deve conhecer o projeto poltico pedaggico da escola, a comunidade, suas necessidades, ir de encontro ao interesse do aluno e utilizar…

Universidade Norte do Paraná- UNOPAR Curso de Educação Física Discente: Willame Dornele Santos e Santos Título: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica São Luís- MA 2014 Introdução Há um grande desafio das escolas em minimizar os graves problemas existentes no…

(conteúdos, métodos, técnicas, organização da classe). Os desafios do Pedagogo diante do processo organizacional nos espaços educativos: Educação: deve englobar um contexto que não seja restrito aos muros da escola. São várias as formas de aprendizagem “educação”. Assim temos a Educação Formal, que é aquela tradicional, que requer tempo e local específico, pessoal especializado, organização curricular, caráter metódico, que obedece a uma estrutura organização, planejamento…

o ano Duração: Será determinado a cada oficina Responsáveis: Direção, Coordenadores Pedagógicos e convidados. Parceria: Alunos do 5º ano e EJA Apoio: Secretárias de Educação, Agricultura, Meio Ambiente, Assistência Social, ASPAFF e alunos da UNOPAR. Ano - 2014 Temas das Oficinas 1ª Oficina- abertura Mensagens: Vídeos: Coisas que aprendi com você. A Tigela de Madeira Ausência de Ordem e Disciplina. Ausência de valorização e de afeto aos filhos Tolerância…