Universidade Metropolitana De Santos Pedagogia

CENTRO UNIVERSITARIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ MARIA JOSÉ SOUZA DE CARVALHO GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS AS PROBLEMATICAS DAS ESCOLAS PÚBLICA BRASILEIRA NO CONTEXTO ATUAL Os Professores Orientadores Maria Elena de Gouvêa Carolina Gamba SANTO ANDRÉ 2012 Sumário Introdução ................................................................................................... 01 Objetivo ..............................................................................................

aprofundamento em Informática Educacional na Universidade Católica PortuguesaPorto, Mestre em Computação Aplicada - UECE (2008).raú (2001). Coodenador do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores e Professor da Faculdade de Tecnologia do Nordeste (FATENE), Coordenador de Setor de Pesquisas e Aplicação das TIC e Videoconferência do Instituto CENTEC. Área de Pesquisa: e-Learning, b-Learning e T-Learning (TVDi 2 Professor na Universidade Católica Portuguesa – Lisboa. Doutor…

24 ISSN 1677-7042 1 Correa - Universidade Norte do Paraná - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental; Vinicius Deccache Moreira e Mendonca - Universidade Salgado de Oliveira - Fisioterapia (02); Vinicius Fernandes Glauzer - Faculdade Anhangüera de Sorocaba - Engenharia de Controle e Automação; Vinicius Gomes da Cruz Rosa - Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ponte Nova - Educação Física; Vinicius Gomes de Campos - Universidade Federal de São Paulo - Educação Física;…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA FLÁVIA R. RETAMEIRO DA SILVA RA: B3384I-0 GISLEIDE SERAFIM SANTOS RA: B2373H-3 KARINA CAMPOS GOÉS RA: B275GE-6 KATIA C. JOÃO NISHI RA: T701GA-8 PATRÍCIA RIBEIRO BATISTA REIS RA: B3670B-3 RANGEL PESTANA SANTOS – 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Projeto de pesquisa apresentado para disciplina de APS (…

[pic] UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Nome do aluno: Viviane Aparecida Costa da Silva Nome do professor: Marlene Haiden Cidade Carapicuíba– Estado São Paulo Data 10/11/2012 Exercício de Reflexão Diante de minhas observações, na unidade escolar que estive presente, pude ver que todos trabalham em equipe. Esta unidade escolar é considerada de grande…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS – UNIMES VIRTUAL PEDAGOGIA FUNDAMENTOS TEÓRICOS E APRENDIZAGEM Sonia Fujii de Matos Prudêncio São Miguel Paulista 2010 ATIVIDADE 1 Pesquisa sobre Desenvolvimento e Aprendizagem Segundo Piaget, a criança é um ser ativo, atento e constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. A criança tem uma visão particular sobre o mundo e a medida que se desenvolve, em sua interação com o adulto, aproxima-se de suas concepções…

INTRODUÇÃO O relatório a seguir é uma síntese das aulas do da primeira turma Curso de Licenciatura em Educação no Campo com habilitação em Ciências Agrarias da Universidade do Recôncavo da Bahia- UFRB/CFP, ministradas pelo professor Gredson dos Santos do Componentes Curricular Leitura e produção de texto nos dias ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 2013. Abaixo estão descritos relatos sobre os dias de aulas ministradas em estruturas de tópicos Segunda - Feira dia 03.02.2014 Manhã

pesquisa). FORMAÇÃO DA AUTORA Possui graduação (Bacharelato e Licenciatura) em Ciências Sociais pela Universidade Católica de Pernambuco, títulos obtidos respectivamente nos anos de 1973 e 1975. É mestra em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (1981) e doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (1994). Realizou estágio de Pós-doutoramento na Universidade de Paris 8, junto ao grupo de pesquisa ECOLE no período abril de 2002 a março de 2003. Tem…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Renata de Paulo Andrade A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CULTURAL PARA A PRÁTICA DOCENTE: A EXPERIÊNCIA COMO AÇÃO PEDAGÓGICA SANTOS 2011 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Grupo Santa Fé Renata de Paulo Andrade Lívia Regina…

Universidade Metropolitana de Santos Ari Santana do Carmo Pedagogia - 2º Semestre História da Educação – Ilzamar Tavares Lendo e observando a história da Educação Brasileira não é uma história difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do novo mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação…