Universidade Idade Moderna

1. Caracterize a educação grega na antiguidade, incluindo o período homérico. A cultura grega é o resultado de longo processo era impossível identificar com exatidão cientifica. 2. Esclareça a importância de Homero e Hesíodo para a educação, na Idade Antiga. Em seguida, pesquise, em outras fontes, e destaque aquilo que julgar interessante nas obras: Ilíada e Teogonia. Homero era conhecido como educador da Grécia, na sua narrativa encontram-se diversas manifestações literárias: da…

tornou-se rústica, as tumbas tornaram-se mais simples, os mortos são agora sepultados sem os riquíssimos tesouros, e a vida política e econômica também regride. Esse período, do século XII a. C (1200) ao século VIII a.C (800), é conhecido como “A Idade das Trevas”, embora o declínio tenha-se concentrado nos 100 ou 150 anos iniciais do período; quando doravante a sociedade vai se reorganizando, dando origem a uma nova forma social. Os gregos antigos, em sua quase totalidade,…

conteúdo programático está dividido em 8 tópicos e para cada um deles há um texto para sua leitura e alguns exercícios para você se auto-avaliar. * Conteúdo 1. História da ciência. Conteúdo 2. História da ciência. Conteúdo 3. História das universidades. * Conteúdo 4. Tipos de conhecimento: Filosófico e Religioso. * Conteúdo 5. Tipos de conhecimento: Popular e Científico. * Conteúdo 6. Teorias, Fatos científicos e paradigmas. Conteúdo 7. Métodos: indutivo e…

Questão 1 Nota: Não gerada Em relação a chegada da idade moderna, pode-se dizer que esta se apresenta como uma revolução em muitos campos. Qual das alternativas abaixo está INCORRETA? Alternativas 1 - Político, afinal as relações de poder se alternam e se modificam nessa época da nossa história e o ponto central dessa revolução foi o nascimento do estado Moderno, que é um Estado centralizado, controlado pelo rei em todas as suas funções. O Estado Absolutista 2 - Econômico, pois desaparece

AV 2 - PEDAGOGIA - LICENCIATURA - FUNDAMENTOS DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO Questão 1 Nota: Não gerada Em relação a chegada da idade moderna, pode-se dizer que esta se apresenta como uma revolução em muitos campos. Qual das alternativas abaixo está INCORRETA? Alternativas • 1 - Político, afinal as relações de poder se alternam e se modificam nessa época da nossa história e o ponto central dessa revolução foi o nascimento do estado Moderno, que é um…

FILOSOFIA MODERNA Agrolândia 06 de Setembro de 2013 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................................3 2. IDADE MODERNA (CONTEXTO HISTÓRICO)....................................................................4 3. CONTEXTO FILOSÓFICO DA IDADE MODERNA..............................................................6 4. FILOSOFIA MODERNA: RACIONALISMO..........

A expressão Idade das Trevas para se referir à Idade Média foi muito utilizada no passado. Alguns historiadores usaram esta expressão, pois tinham como referências a cultura greco-romana e da época do Renascimento. De acordo com estes historiadores, a Idade Média foi uma época com pouco desenvolvimento cultural, pois a cultura foi controlada pela Igreja Católica. Afirmavam também que praticamente não ocorreu desenvolvimento científico e técnico, pois a Igreja impedia estes avanços ao…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB Campus Vitória da Conquista Administração I semestre Filosofia Medieval e Moderna Anderson Félix, Damilly Neves, Driele Rodrigues, Mayara de Melo, Mayra Brito Vitória da Conquista, Bahia 2010 A Idade Média foi marcada pela invasão de Roma pelos Germanos e a queda do Império Romano. Os bárbaros arrasaram também grande parte das conquistas culturais do mundo antigo. O cristianismo propaga por diversos povos.…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS – PARAÍSO PROTFÓLIO DISCIPLINAS TT - 2013 NOME DO ALUNO: Wellington de Oliveira Nascimento RA: A15IBI-7 NOME DA DISCIPLINA: Administração Estratégica CÓDIGO DA DISCIPLINA: 292J SÃO PAULO 2013_1 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS – PARAÍSO PROTFÓLIO DISCIPLINAS TT - 2013 NOME DO ALUNO: Wellington de Oliveira Nascimento RA: A15IBI-7 NOME DA DISCIPLINA: Administração Estratégica CÓDIGO DA DISCIPLINA: 292J SÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DOCENTE: DISCENTE: RESUMO DO LIVRO: HOMENS E SABER NA IDADE MÉDIA Campina Grande, PB Janeiro de 2014 Verger, Jacques. Homens e Saber na Idade Média/ Jacques Verger; tradução Carlota Boto.- Bauru, SP: EDUSC,1999. 284 p. 1ª parte: Os Fundamentos da Cultura Segundo Jacques Verger, a escola na…