Universidade Candido Mendes Matematica

new developments towards a more fruitful interchange between teachers and students. Keywords: Sociology Teaching, High School Teaching, Public Schools 1 Monografia realizada para a obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sob orientação da Profª Drª Nise Jinkings no segundo semestre de 2009. 1 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de refletir sobre a finalidade do ensino de sociologia nas escolas de…

MAURICIO THOMAZINI UM NOVO OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS DE DIVISÃO CELULAR: TRABALHANDO AS RELAÇÕES DE COMPLEXIDADE E RACIONALIDADE NA APRENDIZAGEM GUIA DE LEITURA PPGFCET UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS CURITIBA UM NOVO OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DOS CONCEITOS DE DIVISÃO CELULAR: TRABALHANDO AS RELAÇÕES DE COMPLEXIDADE E RACIONALIDADE NA APRENDIZAGEM Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica Linha de Pesquisa:…

Qualidade do ensino Qualidade do ensino: uma nova dimensão da luta pelo direito à educação* Romualdo Portela de Oliveira Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação Gilda Cardoso de Araujo Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação Manhê! Tirei um dez na prova. Me dei bem, tirei um cem e eu quero ver quem me reprova. Decorei toda a lição. Não errei nenhuma questão. Não aprendi nada de bom. Mas tirei dez (Boa, filhão!!!). Quase tudo que aprendi, amanhã eu…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS ARIANE BORBA CLOS SCHIRMER INTERFACE LITERATURA E LINGUÍSTICA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL PARA A TELENOVELA BRASILEIRA Dissertação de Mestrado Orientador: Prof. Dr. Ana Maria Tramunt Ibaños Porto Alegre 2013 ARIANE BORBA CLOS SCHIRMER INTERFACE LITERATURA E LINGUÍSTICA: UMA ABORDAGEM POSSÍVEL PARA A TELENOVELA BRASILEIRA Dissertação apresentada como…

Bibliotecária: ANA MARTA TOLEDO PIZA VIANA – CRB/ 7 - 2224 © Departamento de Ensino a Distância - Universidade Salgado de Oliveira Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, arquivada ou transmitida de nenhuma forma ou por nenhum meio sem permissão expressa e por escrito da Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura, mantenedora da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). Filosofia e Lógica Palavra da Reitora…

Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Quirinópolis Curso de Licenciatura em Pedagogia Teoria social Educação e Estado Origem do curso de Pedagogia no Brasil Quirinopólis 2014 Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Quirinópolis Curso de Licenciatura em Pedagogia Teoria Social Educação e Estado Origem do curso de Pedagogia no Brasil Acadêmicos (as): Adriana Dutra de

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Analisar como a Informática Educativa pode vir a provocar uma maior vinculação dos conteúdos no desenvolvimento global dos educandos, especialmente daqueles que apresentam “Dificuldades no Processo de Aprendizagem” em sala de aula. 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente, a Deus pelo Dom da vida e a Maria Santíssima que me…

Ciências Contábeis Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp 2012 SUMÁRIO 1. Contextualização ____________________________________________________ 4 1.1 Histórico Institucional ________________________________________________ 4 1.2 Caracterização Nacional _____________________________________________ 5 1.2.1 Inserção Regional - Região Centro-Oeste ____________________________ 6 1.2.2 Inserção Regional – Região Sul ___________________________________ 10 1.2.3. Inserção…

and the classification of the Science of Law, among other legal concepts relating to the subject in question. Keywords: Law. Autonomous Science. Concept. Classification. ∗ Doutor em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ. Mestre em Direito pela Faculdade de Direito Cândido Mendes – FDCM. Professor da Faculdade Nacional de Direito – UFRJ. Desembargador Federal. Rio de Janeiro – Rio de Janeiro – Brasil. Revista Direito e Liberdade - ESMARN - v. 12, n. 2, p. 229 –250…

teatro-educação na perspectiva contemporânea Mogi das Cruzes 2011 2 Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Dissertação apresentada ao Programa de Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, da Universidade Braz Cubas para obtenção do título de mestre em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação Orientador: Profº Dr. Wilton Garcia Mogi das Cruzes 2011 3 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL…