Unip Observacao

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Gestão de Marketing PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Contabilidade, Mix de Marketing e Estatística Aplicada. UNIP – PÓLO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2013 UNIVERSIDADE UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior Gestão de Marketing PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Contabilidade, Mix de Marketing e Estatística Aplicada. Aluno: Paulo Hubiratam Passabom Moreira…

Mariana Cristina Jorge TRABALHO DE OBSERVAÇÃO Crianças de 07 à 12 Anos SÃO PAULO 2013 Alunas: Camila Perciliano de Oliveira Jaqueline Soares Melquiades Mariana Cristina Jorge TRABALHO DE OBSERVAÇÃO Crianças de 07 à 12 Anos Trabalho de PDCV de Observação do Curso de Psicologia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador (a): Profª Selma…

CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da Prática como Componente Curricular para a formação docente; e considerando as Normas Gerais de Graduação da Universidade Paulista (UNIP), o Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia e as discussões realizadas pelo Núcleo Docente Estruturante, defendemos a tese de que a prática é o próprio modo como as ações vão sendo feitas e cujo conteúdo é atravessado…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA TÉCNICAS DE ENTREVISTA E DE OBSERVAÇÃO São Paulo 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DO FICHAMENTO São Paulo 2012 Entrevistas devolutivas em pesquisa em avaliação Psicológica (pp. 496-505).…

Universidade Paulista - UNIP Fernanda Coelho Caldas Juliana Santos Mauro Ferreira da Silva Jr. Phelipe Santana William Correia Santos A70261-0 A663IE-4 A71104-0 A71JEF-6 A70304-7 SÃO PAULO 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia da Informação Campus Chácara de Santo Antônio Desenvolvimento e aquisição de nova intranet baseada no novo conceito da Web3. 0. A web semântica ou inteligente para a Universidade Paulista -…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ATIVIDADES COMPLEMENTARES TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO TECNOLOGIA EM GERENCIAMENTO DE REDES DE COMPUTADORES ATIVIDADES COMPLEMENTARES As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As

PAULISTA (UNIP) CAMPUS SÃO JOSÉ DO RIO PARDO – SP Instituto de Ciências Humanas – Curso de Psicologia VULNERABILIDADE NO TRANSPORTE ESCOLAR Observação e relato das relações das crianças e cuidadores no transporte público escolar. Aluno:Fábio Luiz Vieira Orientador. Márcio Ângelo Menardi i São José do Rio Pardo 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CAMPUS SÃO JOSÉ DO RIO PARDO – SP Instituto de Ciências Humanas – Curso de Psicologia VULNERABILIDADE NO TRANSPORTE ESCOLAR…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO SUPERIOR DE PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE AUTORES ANA PAULA CAMARGO RODRIGUES RA A95BHB-5 ANDRÉ LUIS DE OLIVEIRA FILHO RA B34BEA-2 DOMINIQUE FERRAZ RA-A67416-0 FLAVIA VIEIRA RODRIGUES FERRIELLO RA B26BEA-2 LUCAS GUILHERME DE ARRUDA RA B37094-7 MONIQUE MELLO RA B38AFH-6 OBSERVAÇÃO – 2ª INFÂNCIA SOROCABA 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO SUPERIOR…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL Ariela Soares da Silva, B76JCD - 6 Ana Claudia Nieli Antunes, B8162G - 8 Bruna Caroline Lopes Claro, B821ED - 5 Elisandra Maria R. da Fonseca, B8443I - 5 Priscila da Fonseca Costa,B7666D - 5 TRABALHO DE ENTREVISTA SOROCABA 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL Ariela Soares da Silva, B76JCD - 6 Ana Claudia Nieli

Unip Universidade Paulista Curso de Pedagogia 1º período Alunas: Tamar Eliabe Rodrigues Siqueira e Damiana Januária da S. Cortez Manaus Março/2.014 Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital A observação direta foi o instrumento utilizado para o desenvolvimento deste relatório. A Escola Municipal Ana Cristina de Melo foi o ambiente em que se realizou o trabalho de observação no qual utilizou-se a metodologia embasada na teoria piagetiana. De acordo…