UNIP INTERATIVA Observação

UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM LETRAS – INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Kennethy de Souza Cruz Lopes RA: 1327662 Taguatinga – DF 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido através do método de observação assistemática e não participante de ambientes educativos reais escolares e não escolares. Para desenvolver e observar, foi delimitada uma área de 500 metros a partir do ponto de observação escolhido. O objetivo final é a observação científica e relato do que foi observado, classificação dos ambientes observados, nos termos propostos pela Instituição de Ensino. RELATO DE OBSERVAÇÃO O ponto inicial de observação foi da QS 07, Lote I, EPTC, s/n Águas Claras –Brasília-DF, CEP:71966-700. Num raio de 500 metros deste entorno, foi possível observar cinco ambientes educativos escolares e não escolar, sendo: 1. Centro Educacional Católica de Brasília- CECB; 2. Universidade Católica de Brasília- UCB; 3. FACITEC - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; 4. Biblioteca Central; 5. Paróquia Nossa Senhora do Carmo. Classificação: Identificados, os ambientes foram classificam em educativos “Escolares” e. “Não Escolares”, descritos abaixo: 1 Centro Educacional Católica de Brasília- CECB: Localização: QS 07, Lote 01, EPCT Águas Claras Brasília - DF 71966-700. O Centro Educacional Católica de Brasília, mantido pela União Brasileira de Educação e Cultura (UBEC)

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Analy de Luccas Bueno RA: 1423478 BAURU-CENTRO 2014 INTRODUÇÃO A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto abordaram todo termo conceitual para aquisição de conhecimento sobre ambientes educativos escolares e ambientes educativos não escolares. Assim, como uma proposta de trabalho em grupo no curso de licenciatura em Artes…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRUNA INES GABRIEL LEAL B75337-4 OBSERVAÇÃO Campus Assis – São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRUNA INES GABRIEL LEAL B75337-4 OBSERVAÇÃO Trabalho Elaborado para disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital, sob a orientação da…

Psicologia DISCIPLINA: Técnicas de Entrevista e Observação SÉRIE: 3º período TURNO: Diurno e Noturno CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas PROFESSOR.: Robson Medeiros de Araujo I - EMENTA A técnica da entrevista e da observação no contexto da avaliação psicológica. Modalidades de entrevista e de observação. Uso adequado e ético em diferentes áreas de atuação da Psicologia. O Laudo Psicológico. II - OBJETIVO GERAL Compreensão da técnica da entrevista e de…

..............................................8 Introdução Neste trabalho apresentamos a observação e entrevista realizada em uma organização do segmento de lojas de vestuário diverso, com o objetivo de adentrarmos a realidade da organização buscando identificar como é o funcionamento hierárquico, o trabalho de equipe ou grupo, o layout do espaço, a presença do gestor diante dos subordinados, como é a comunicação interna. Além de buscar identificar as…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Disciplina: Metodologia do Trabalho Acadêmico 1º semestre - 2015 Doscente: UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Esta disciplina não tem a pretensão de abranger todas as questões envolvidas em Metodologia Científica. Qualquer aprofundamento teórico ou prático deverá ser buscado na bibliografia sugerida nesta disciplina. 2 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA - TURMA: 01/PS1P33 Andressa F. D. Sahara_____ RA: 571769-8 Davi Freitas______________ RA: B9331D-2 Kátia S. Fernandes________ RA: B938GF-0 TRABALHO SOBRE PERCEPÇÃO MATÉRIA: PPB PROFª: ADRIANA SÃO PAULO 2013 2 RESUMO Este trabalho relata a percepção de pessoas de diversas idades sobre imagens ambíguas, descrevendo exatamente o tempo levado e as imagens vistas pelos entrevistados. Atesto que neste só participaram pessoas que…

Interativo – SEI e Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI) que estejam matriculados em qualquer das disciplinas de Prática de Ensino. Seu objetivo é fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e os procedimentos necessários para que atendam às exigências do Estágio Supervisionado. Estão incorporadas outras informações e sugestões consideradas úteis e que vêm facilitar e enriquecer as atividades relacionadas com o estágio. Esperamos que seja de grande utilidade…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas - ICH Atividades Complementares Curso de Psicologia Araraquara 2 e 3 Semestres 2012 UNIP – Universidade Paulista MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso de Psicologia 1. APRESENTAÇÃO: Este manual apresenta a definição, os objetivos, os conteúdos, as estratégias e a forma de avaliação das Atividades Complementares (AC) em consonância com as Diretrizes Curriculares…

Apresentação de trabalho em sala de aula. Exercícios desenvolvidos em sala de aula com demonstração de entrevista, de observação e de registro. Orientação e acompanhamento das visitas às organizações visando o uso de técnicas de coleta de dados: entrevista com o gestor da unidade organizacional e observação do contexto de trabalho. Os documentos necessários para atividade prática do aluno estão anexos a este programa. VI – AVALIAÇÃO 1º Bimestre: Avaliação teórica individual…