Unip Observacao

Universidade Paulista Unip OBSERVAÇÃO ORIENTADA Aluna : Renata F. Cossolino Donato RA : 1024430 Curso : Serviço Social Pólo : São José do Rio Pardo-sp Ano : 2011 Sumario : Sumario........................................................................... pág.02 Declaração do assistente Social....................................... pág.03 Anexo 3 ...................

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA / Campus Paraíso / Período Manhã ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ESTUDOS SOBRE PERCEPÇÃO E EMOÇÃO Claudia Sampaio Barral, RA: T754JD0 Trabalho apresentado como exigência para obtenção das horas correspondentes à APS do semestre. Orientação: Prof. Dr. Waldir Bettoi São Paulo 2012 Claudia Sampaio Barral RA: T754JD0 Julia Ramos

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Projeto de Solução de TI Reestruturação do ambiente de TI da empresa Collection Manaus 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Projeto de Solução de TI Reestruturação do ambiente de TI da empresa Collection Participantes: Adriano Gesse Giovanni Jackson Maia T15474-0 Rogério Orientador: Profº. Antônio Veras Manaus 2014 Projeto de Solução de TI Reestruturação do ambiente de TI

DANIEL DE AZEVEDO ROCHA Plano de aula: Gramática 8º série do ensino fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Guajará-Mirim (RO) – Curso de Letras, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . Guajará-Mirim - RO 2013 PLANO DE AULA: GRAMÁTICA: 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II 1- Temas do conjunto de aulas: 15 aulas Gramática da língua portuguesa: 8º serie do

Unip Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa. Eliana

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança São Paulo 2014 Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança Trabalho de conclusão do primeiro bimestre da disciplina psicologia do desenvolvimento: ciclo vital, como exigência total para aprovação sob a orientação da profª. São Paulo 2014 2 Sumário: 1.…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Licenciatura em Artes Visuais PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 01 ATIVIDADE 01 Relato de Observação Alta Floresta-MT ____________________________ Outubro de 2014 Localização: local de trabalho do Josymar: centro cultural. End. Praça da cultura, canteiro central-Alta Floresta_MT Ambiente educativos escolares encontrados: 1. Secitec (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia): Centro de educação…

Atividade de Avaliação Observação Local : Residência 30a Ch 124 localizada a Rua 10A Vicente Pires. Saindo do Condomínio da Chácara, em frente, uns 10 m encontra-se o Colégio Brasil Central, que entre seus projetos, abriga a Escolinha do Brasiliense Futebol Clube. Mais 100m , sentido Rua 12, pela esquerda,têm uma Escola de Ensino Infantil- Magia de Criança. Mais 10 m localiza-se um Salão de Beleza. 30 m mais adiante localiza-se, esquina com a Rua 12, a Loja de Material de…

Universidade Paulista – UNIP Curso de Psicologia Psicologia Geral/Experimental Relatório do exercício em laboratório com rato virtual NO e CRF (programa Sniffy). Araçatuba Março de 2014 Fomos ao laboratório onde a Professora Luciana nos apresentou o programa virtual Snifyy. Ela nos explicou os procedimentos que teríamos que fazer, cujo os mesmo teriam que ser registrados em uma folha especifica. No primeiro momento observamos o ratinho antes de qualquer intervenção…

Unip- Universidade Paulista ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: SNIFFYPRO São Paulo Maio- 2013 ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: SNIFFYPRO Unip - Universidade Paulista São Paulo - 13/05/2013 Sumário 1.Introdução............................................................................................................................................04 2.Método............................................................................................