Unip Didatica

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CURSO: LETRAS – LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS IRACI GOMES DOS SANTOS HAYASHI - RA: 1103384 DENIS JUM NISHIMURA - RA: 0902629 MIRIAM AKIOMA - RA: 1105359 KAREN HARUMI – RA: 1102923 ADILSON KAMEO – RA: 1114070 A RELEVÂNCIA DE CECÍLIA MEIRELES NA AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO E DA CULTURA Japão Novembro/2013 IRACI GOMES DOS SANTOS HAYASHI - RA: 1103384 DENIS JUM NISHIMURA - RA: 0902629 MIRIAM AKIOMA - RA: 1105359 KAREN HARUMI WATANABE

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CONSULTING Estudo de Impacto, Planejamento, Desenvolvimento da Empresa Consulting para Implementação nos processos de TI da Empresa Software Developer. PIANCÓ – PB 2014 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CONSULTING Estudo de Impacto, Planejamento, Desenvolvimento da Empresa Consulting para Implementação nos processos de TI…

Roberto Nunes / Adriane Paulieli Colossetti Roberto Nunes: Possui pós-graduação MBA - Engenharia de Qualidade - Gestão e Tecnologias da Qualidade (Escola Politécnica da USP) e cursa pós-graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior (UNIP - Universidade Paulista). Possui graduação em Administração pela Faculdade Radial (2001). Atualmente é Professor da Universidade Paulista e profissional da área de informática na Universidade de São Paulo. Adriane Paulieli Colossetti:…

Aldo F. Alves Neto Aldo F. Alves Neto O professor Aldo F. Alves Neto, natural de São Paulo‑SP, é graduado em Medicina Veterinária pela Universidade Paulista (UNIP) em 2006 e mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) em 2009. Realizou diversos cursos de aprimoramento em produção animal e melhoramento genético. É docente na UNIP desde 2007 nas áreas de Parasitologia, Doenças Parasitárias, Melhoramento Genético e Produção Animal e nas mesmas disciplinas na Universidade de…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CONSULTING Estudo de Impacto, Planejamento, Desenvolvimento da Empresa Consulting para Implementação nos processos de TI da Empresa Software Developer. PIANCÓ – PB 2013 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CONSULTING Estudo de Impacto, Planejamento, Desenvolvimento da Empresa Consulting para Implementação nos processos de TI da Empresa…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA ARTHUR DE OLIVEIRA RAMOS VIEIRA JOSUÉ TEOBALDO GONÇALVES JÚNIOR TI NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: FUNDAMENTOS E APLICAÇÃO DA TI NO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TI NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: FUNDAMENTOS E APLICAÇÃO DA TI NO ENSINO FUNDAMENTAL ARTHUR DE OLIVEIRA RAMOS VIEIRA JOSUÉ TEOBALDO G. JÚNIOR 1001182 1008997 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 1º BIMESTRE –…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA PÓLO ÁGUA VERDE – CURITIBA/PR CURSO: LETRAS PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Fabiano Jadel Teodoro Curitiba/PR 2009 FABIANO JADEL TEODORO PRODUÇÃO DE TEXTO: NOVOS PARADIGMAS Trabalho monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa e Língua Inglesa,…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia USO DE COMPUTADORES NO ENSINO FUNDAMENTAL O computador como auxiliador pedagógico na educação brasileira Unidade Centro 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia USO DE COMPUTADORES NO ENSINO FUNDAMENTAL O computador como auxiliador pedagógico na educação brasileira Unidade Centro 2010 RESUMO …

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR”: REFLEXÕES A PARTIR DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, PSICANALÍTICA, SOCIOCULTURAL, COMPORTAMENTAL, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, HUMANISTA E CONSTRUTIVISTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM Campinas/SP 2014 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “A…

contexto acadêmico: Pelos professores até tinham uma abertura legal, mas acredito que tinham medo de serem mais ousados para reformularem seus métodos, pois tinham que segurar seus empregos. (Aluna D); Muitas vezes o diálogo é complicado junto a UNIP, mas na maioria das vezes é muito bom entre aluno e professor, tenho um bom entendimento 15 com os professores de uma forma geral, e os pequenos ajustamentos fazemos no decorrer de cada semestre. (Aluna A); A maioria dos…