Unip Didatica Geral

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP EDUCAÇÃO FÍSICA-LICENCIATURA JOHN THOMAS GURGEL SILVA. RA: B80AGI-0 RAFAELA CRISTINE B. SANTANA . RA: B803JF-0 MICELE SILVA. RA: B669JE-3 PROJETO HANDEBOL MANAUS-2015 JOHN THOMAS GURGEL SILVA. RA: B80AGI-0 ELISON ANDRADE VEIGA. RA: B6955A-9 MICELE SILVA. RA: B669JE-3 INICIAÇÃO AO HANDEBOL NAS ESCOLAS MANAUS-2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 6 3.1 - Objetivo Geral 6 3.2 - Objetivos Específicos 6…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA-CAMPOS-MANAUS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR-PIM DO CURSO TÉCNOLOGICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PESQUISAS DE SOFTWARES QUE POSSAM SER IMPLANTADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE MANAUS-AM MANAUS 2009 Projeto Integrado multidisciplinar-Pim do Curso de Automação Industrial Pesquisa de Softwares que possam ser Implantados na Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Manaus SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................

dos indivíduos é expulsa da ciência do comportamento, todas as nossas OS PROJETOS DE PSICOLOGIA ... 73 crenças de que somos seres livres, autoconscientes, responsáveis e únicos são ridicularizadas; somos apenas organismos sujeitos às leis gerais do comportamento na sua interação com o ambiente. Só que o comportamentalismo cumpre essa tarefa de desiludir sem conseguir explicar a experiência imediata, ou seja, nega-a, mas não a compreende. O problema é que ela não deixa de…

Trabalho realizado como parte das Atividades Práticas Supervisionadas do Curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – UNIP. SÃO PAULO, 2010 INTRODUÇÃO A natureza deste trabalho consiste numa atividade didática prática supervisionada, realizada por alunos do primeiro semestre do curso de Psicologia, visando integrar conteúdos teóricos estudados nas disciplinas, no decorrer do semestre, correlacionando-os

.......3 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS ..........................................................................................3 2. ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DOS ALUNOS.......................................................4 3. ORIENTAÇÕES GERAIS ...............................................................................................................4 4. O QUE É UMA MONOGRAFIA CIENTÍFICA OU TC? ..........................................................5 5. O QUE SIGNIFICA…

na Publicação (CIP) B222r Baptista, Christiane Meiler Fundamentos de Redes de Dados e Comunicação / Christiane Meiler Baptista. – São Paulo, 2014. 144 p., il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XIX, n. 2-113/14, ISSN 1517-9230. 1. Redes de computadores. 2. Telecomunicações. 3. Informática I. Título. CDU 681.324 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por…

Barros Aguiar RA: B28iBA6 Edson Gomes de Sousa RA: B410590 Guilherme de Sousa Ramalho RA: B3142H0 Sistema Computacional Didático para Crianças Trabalho de Projeto Integrado Multidisciplinar – Apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Santos – 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Gisleine Aparecida Henrique RA: B20GAJ6 Mayara Santana Francisco RA: B4062A5 Erick de Araujo Pereira RA: B2BGAI-1 Elder Domingos Barrindo RA: 3946096 Manoel Carlos…

pela Universidade de São Paulo (USP). Fez, ainda, um curso de curta duração em gestão de empresas pela Universidade Paulista – UNIP. Entre 1994 e 2004, foi professora do Ensino Médio regular e de cursos pré-vestibulares. Desde 2004, ministra aulas nos cursos de Serviço Social, Administração, Ciências Contábeis e Ciências da Computação na Universidade Paulista – UNIP. Além disso, é professora nas áreas de Sociologia e Língua Portuguesa e também orienta os trabalhos de conclusão de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP RESENHA CRITICA DE PINOQUIO AS AVESSAS CAMPINAS – SWIFT 2013 RESENHA CRITICA DE PINOQUIO AS AVESSAS Resenha Critica apresentado á disciplina. Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. Orientadora:Profª Ana Cristina Zamberlam CAMPINAS – SWIFT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................

Transcript of "44943917 didatica-e-interdisciplinaridade-ivani-fazenda" 1. 1. COLEÇÃO PRAXIS A intenção desta coleção é ser uma contribuição para o avanço doconhecimento, do ponto de vista crítico, apresentando novas pistas a seremexploradas. Trata das implicações práticas do conhecimento, alicerçadasteoricamente. A coleção apresenta três tipos de práticas: • práticas efetivas; • práticas de pesquisa; • práticas de formação. Cada obra será uma referência significativa, à qual todo…