As politicas educacionais

AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO São Paulo – SP 2013 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CURSO PEDAGOGIA 1. INTRODUÇÃO Considerando as recentes necessidades apresentadas para atender às expectativas dos alunos e adequar as especificidades do mercado de trabalho na área de Pedagogia, acrescidas das recomendações do Instituto Nacional de Ensino Superior (INEP-MEC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (24/11/2006 Resolução nº 13), o curso de Pedagogia integra em seu Projeto Pedagógico de Curso o Projeto Atividades Práticas Supervisionadas – Trabalho Integrado (TI). O Projeto Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – Trabalho Integrado (TI) constitui-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem, via interdisciplinaridade – integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – e práxis – integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula – à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas (APS) são atividades acadêmicas desenvolvidas sob a orientação, supervisão e avaliação de docentes e realizadas pelos discentes. (Art.2º REGULAMENTO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS, UNIP 2010). São consideradas Atividades Práticas Supervisionadas (APS): estudos dirigidos, trabalhos individuais, trabalhos em grupo, desenvolvimento de projetos, atividades em laboratório, atividades de campo,…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA – CAMPUS ARARAQUARA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS 1º SEMESTRE – BRASIL: EDUCAÇÃO E SEUS CONFLITOS ARARAQUARA-SP JUNHO/2013 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA – CAMPUS ARARAQUARA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS 1º SEMESTRE – BRASIL: EDUCAÇÃO E SEUS CONFLITOS …

pessoas com necessidades especiais ou educação a distância. Fique de Olho FOCOS ESPECÍFICOS A maioria dos cursos de Pedagogia são licenciaturas, exceto cinco deles, que são bacharelados, como o da Asper, em João Pessoa (PB), e o curso Educação nas Organizações, da ulbra, em Canoas (RS). A maior parte dos mais de 1.100 cursos de Pedagogia do país oferece formação generalista. Apenas uma pequena parte deles tem algum foco específico. Esse é o caso de Educação do Campo, focado na atuação em…

FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO E.M. Dorivaldo Francisco Loria Colégio Passionista São Gabriel MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Disciplina: Estágio Supervisionado Profª Orientadora: Elaine Trindade São Vicente 2010 1 MICHELLE APARECIDA DE M 2391 Palavras 10 Páginas Relatório Final De Pesquisa Tema: A Mídia Como Formadora De Opinião UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: OFICINA DE…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a):Samuel Oliveira Dos santos Matrícula:C079AD-1 Turma:EF2P13 Turno:Noturno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: - Esporte coletivos – objetivos educacionais DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O obejetivo é mostrar o lado educacional…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA APS 2º PERÍODO/2014 TEMA “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” Manaus-AM 2014 UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA GRUPO Educação Digital: Política Para Computadores Interativos e Tablets.…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP NOMES: RELATÓRIO APS- TICE SÃO PAULO 2013 RELATÓRIO Atividade Pratica Supervisionada – Politica e Organização da Educação Brasileira Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas do 1º Período de Pedagogia, apresentado a Universidade Paulista – Unip. Orientador: Prof. Me. Ivan Fortunato SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1-…

PERÍODO AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO Trabalho do curso de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profª Paula Silvestrini Sorocaba 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 04 2…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SÃO PAULO 11/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA André Souza Rodrigues RA:B8520G0 SÃO PAULO 11/2014 Sumario resumo 4 introdução 6 considerações finais 9 referencias bibliograficas 10 …

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP TATUAPÉ PEDAGOGIA A TECNOLOGIA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ALANA REGINA GIL RA: B627JC2 PAULA FERRARI OTAVIO RA: C315IJ4 SÃO PAULO 2014 ALANA REGINA GIL RA: B627JC2 PAULA FERRARI OTAVIO RA: C315IJ4 A TECNOLOGIA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Atividades Prática Supervisionada apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em PEDAGOGIA da UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP.…