Uninter Prova De Etica

Luis Cúnico, 1.345, Vila Bela – Guarapuava – PR – CEP 85027-030 E-mail: marcosdecastroms@yahoo.com.br CRISTIANO DE OLIVEIRA MACIEL Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor de Ensino Superior do Grupo Educacional Uninter/Faculdade OPET. Rua Victor-Hugo, 131, Guaíra – Curitiba – PR – CEP 81010-130 E-mail: crmaciel.adm@gmail.com RESUMO Com base em uma investigação com os docentes do curso de administração, a presente pesquisa busca evidenciar…

UNINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PAULO KLOSTER PRIMO ASSÉDIO MORAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURITIBA 2012 PAULO KLOSTER PRIMO ASSÉDIO MORAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso/Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Bacharel no Curso de Direito da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Orientador: Prof. Dr. André Luiz Peixoto CURITIBA 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO PAULO KLOSTER PRIMO ASSÉDIO…

UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER PORTFÓLIO PEDAGOGIA SÃO JOÃO DEL REI 2014 PORTIFÓLIO PEDAGOGIA SÃO JOÃO DEL REI 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................4 2 EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS: UM (RE)PENSAR .................................5 2.1…

estranhamento ou de sua superação mediada pela ética Fátima Maria Nobre Lopes 73 A educação entre o singular e o coletivo a partir da crítica da razão dialética de Sartre Cássio Donizete Marques 85 Emmanuel Levinas: Educação e interpelação ética Antônio Sidekum 95 O ato de caminhar e a Educação: a propósito dos 300 anos do nascimento de Rousseau Jordi Garcia Farrero 105 A educação como ética e a ética como educação em…

papel do técnico de segurança do trabalho .................................................. 22 2.1 Atividades do técnico de segurança do trabalho ............................... 22 2.2 Conceitos básicos das atividades do técnico de segurança e ética 28 2.3 Orientações importantes ....................................................................... 29 2.4 As questões mais comuns no exercício da profissão ....................... 30 3 Acidente do trabalho ..................................

16:31:07 Sobre os autores Claudio Kleina Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), pós-graduado em Desenvolvimento em Ambiente WEB pela PUCPR, pós-graduado em Formação de Tutores e Orientadores Acadêmicos em EAD pela Uninter. Possui graduação em Sistemas de Informação pela Sociedade Paranaense de Ensino e Informática. É professor do ensino superior e de pós-graduação nas disciplinas relacionadas à educação, educação inclusiva e áreas correlatas à…

Código Penal. Esta obra é utilizada como material didático nos cursos oferecidos pelo Grupo Uninter. Ag r ad e cim entos Além de sermos gratas a Deus, que faz com que surjam em nossas vidas momentos únicos, importantes, e que continuamente nos dá força, agradecemos, em especial, ao Helton K. Michiuye e à Sílvia Mara Hadas, funcionários do Sistema Integrado de Bibliotecas do Grupo Educacional Uninter, por auxiliarem na preparação dos textos deste material. A pre s…

AMBIENTAL E DA SOBERANIA ALIMENTAR Trabalho apresentado à disciplina de Meio Ambiente do curso de Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, no período de janeiro de 2014 à março 2015, da Faculdade Internacional de Curitiba- Uninter Prof. Felipe Luís ALTAMIRA 2015 RESUMO Neste trabalho vamos percorrer a trajetória de uma empresa no setor alimentício: Da sua abertura (informal e formal) à obtenção dos desejados créditos de qualidade,…

alunos, além do estado da Bahia. Os estados cujas instituições vão buscar fora do estado sede a maioria de seus alunos são, além do Paraná, o Rio de Janeiro e o Mato Grosso do Sul, graças a projetos de EAD com ação nacional ou regional, como Unopar, Uninter, Senac, Fundação Osvaldo Cruz e Fundação Getúlio Vargas. Estados com grande mercado interno naturalmente não aparecem bem nesse ranking dos que mais buscam alunos “fora”. No estado de São Paulo, por exemplo, 38,6% dos alunos são…

INTERPRETAÇÃO DISCURSIVA E INTERAÇÃO PEDAGÓGICA: SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA DE LEITURA CRÍTICA A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ADRIANA CRISTINA SAMBUGARO DE MATTOS BRAHIM (CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER) Resumo de Pôster Esta comunicação tem como o bjetivo apresentar alguns as‑ pectos de análise e os resultados de uma pesquisa realizada durante o programa de doutoramento no IEL/UNICAMP. A in‑ vestigação foi realizada através da abordagem