Tcc-uninter

..................... 6 2 TCC PROJETO - 1ª ETAPA ........................................................................... 9 2.1 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TCC PROJETO ............................... 9 2.2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC - PROJETO .........................................13 3 TCC DESENVOLVIMENTO - 2ª ETAPA ................................................... 14 3.1 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – DESENVOLVIMENTO ........ 14 3.2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC - DESENVOLVIMENTO ..................17 4 TCC TEXTO FINAL - 3ª ETAPA ................................................................ 18 4.1. ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TCC – TEXTO FINAL.................. 18 4.2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO TCC - TEXTO FINAL ................................19 5 TCC APRESENTAÇÃO – 4ª ETAPA ......................................................... 24 6 SUGESTÃO DE SLIDES PARA A APRESENTAÇÃP DO TCC ................26 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado (a) estudante, O presente documento de orientação está dividido em duas partes. Na primeira parte, é esclarecida a natureza do Trabalho de Conclusão de Curso e, na segunda, são discutidas as especificidades de cada uma das etapas do trabalho de pesquisa que compõe o TCC. É imprescindível a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TCC PROJETO IDENTIFICAÇÃO 1. TEMA A inclusão escolar. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas públicas de ensino regular. 2. PROBLEMATIZAÇÃO As escolas públicas e os professores do ensino regular estão preparados para receber alunos com necessidades especiais? Existem recursos e materiais disponíveis nas escolas públicas? 3. JUSTIFICATIVA O presente trabalho justifica-se em contribuir…

Nova Escola. Ministério da Educação, Abr., 2010. .Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Out., 2010. .Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Nov., 2010. RATIER, Rodrigo. Revista Nova Escola. Ministério da Educação: Nov., 2010. - CARNEIRO, LUZIA DENIZ A revista de quem educa Nova Escola, nº237- novembro /2010 IDEB, A revista de quem educa Nova Escola, nº240- março/2011 CARDOSO LUCI DE SOUZA, A revista de quem educa Nova Escola, nº240- março/2011 TIBA, Içami. Quem ama…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE SOARES BITENCOURT RU: 768604 /TURMA: 2012/5 TUTOR:VALTER JOSE RIBEIRO POLO:PAP EDUSOL PIRAQUARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR (TEXTO FINAL) ”Somente faz o aluno aprender o professor que bem aprende”, (DEMO) …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA CAROLINA P DE PAULA RU:512429 2015/02 TITULO: CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SETE LAGOAS/MG 2015 1 CAPITULO : PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS, DEFINIÇÕES, HISTÓRIA E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Leia o capitulo e reflita: Por que implantação de diferentes modelos de EAD no Brasil aconteceu independentemente de uma política educacional? R: O avanço das EAD ganhou espaço e foi atualizando desde a era do radio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Jackeline Thais Pinto RU: 720918 1 TEMA A ludicidade na educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÂO DO TEMA O papel do jogo e da brincadeira no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças. 2 PROBLEMATIZAÇÃO O brincar é uma necessidade básica para o desenvolvimento das crianças? Qual a importância do lúdico na educação infantil? 3 JUSTIFICATIVA Brincar é um direito de todas as crianças, cada uma delas deve ter oportunidades…

científico e produção de caso prático - artigos - TCC. [PDF] A NOVA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Escola de Governo www.escoladegoverno.pr.gov.br/.../artigos/.../a_nova_administracao_pu...‎ de CA BONEZZI - ‎Citado por 3 - ‎Artigos relacionados Monografia (Pós-Graduação em Formulação e Gestão de. Políticas Públicas) ... entendimento da nova gestão pública, seus conceitos e princípios. ..... administrativa, a Constituição Federal prevê, em seu artigo 37, § 4º, quatro sanções.Anúncios…

demonstrar seu lucro econômico e ambiental. Além disso, procurar-se expor de uma maneira nova uma questão já antiga. O presente artigo em si, divide-se fundamentalmente no gênero original, onde têm o papel de destacar os resultados de uma pesquisa prática realizada pelo autor, apoiando-se também em fontes bibliográficas; este focando-se mais na vida prática do que no universo da leitura. Palavras-chave: Produtos cárneos. Reciclagem. Lucro Econômico e Ambiental. ¹ Administrador de…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO INFORMAÇÕES GERAIS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD 1 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial nº 688/2012 – D.O.U., de 25/05/2012 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante O presente documento contendo orientações sobre a disciplina está dividido em duas partes. Na primeira parte,…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC – DESENVOLVIMENTO CURSO DE LICENCIATURA EM CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Credenciado pela Portaria Ministerial PEDAGOGIA EaD nº 688/2012 – D.O.U. de 25/05/2012 1 2 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o…