Unidades Sociais Naturais Como Família Grupos étnicos Ou Comunidade

Módulo 1 • Unidade 2 A diversidade cultural na história do Brasil Para início de conversa... Há mais ou menos cem anos, Hiro Suzuki, sua esposa Midori e o primeiro filho do casal, Takeshi, desembarcaram no porto de Santos, vindos de uma longa e cansativa viagem do Japão, onde nasceram. Eles não tinham parentes, nem amigos no Brasil para ajudá-los a se estabelecer. Também não falavam Português. Sabiam apenas que fugiam da fome e da pobreza, e procuravam trabalho na lavoura. De…

Situação colonial, territorialização e fluxos culturais* CLÉBERSON CÉSAR DIAS DA ROCHA HISTORIADOR/INDIGENISTA/MESTRE EM ANTROPOLOGIA SOCIAL/ DOUTORANDO EM PSICOLOGIA SOCIAL PESQUISA EMPÍRICO-TEÓRICA REALIZADA EM NOVEMBRO DE 2008 PARA DEFESA DE ARTIGO PREVIAMENTE PESQUISADO PARA BANCA EXAMINADORA DO COLEGIADO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO - UNIVASF. Os povos indígenas do Nordeste não foram objeto de especial…

vincular democracia e possibilidades econômicas individuais. e) defender a obrigação de que todos os indivíduos tenham propriedades. 3. (Ufpr 2010) A fronteira do México com os Estados Unidos tem protagonizado distintos processos de natureza social, econômica e espacial. Sobre essa realidade, considere as seguintes afirmativas: 1. Observa-se um intenso processo migratório ilegal do México com destino aos Estados Unidos, desencadeando ações radicais por parte do governo…

educação em gênero e diversidade Ministra Nilcéa Freire Ministro Edson Santos Ministro Fernando Haddad Durante todo o século XX e início do século XXI as lutas pela igualdade de gênero, étnico-racial e também pelo respeito à diversidade têm sido constantes. Todavia, o predomínio de atitudes e convenções sociais discriminatórias, em todas as sociedades, ainda é uma realidade tão persistente quanto naturalizada. O Brasil tem conquistado importantes resultados na ampliação do acesso e…

gestão participativa vem sendo reivindicada pelos movimentos sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local, comprometidas com resultados…

ter a Moral individual e social (Direito) do bem fundamental, que é a propriedade. 3 GROSSI, Paolo. La propiedad e las propiedades: un análisis histórico. Traducción de Angel M. López y López. Madri: Civitas, 1992. Conceito e classificação da propriedade na pós-modernidade: a era das propriedades especiais Na pós-modernidade4 confrontam-se dois modelos: o da proprieté napoleônica, reproduzida no art. 1228 do CCB – criticada pelo pioneiro discurso de função social de Duguit;…

da disciplina Sociologia e Ética,referente à primeira unidade. CARUARU 2014 Sociedade O que é Sociedade? Sociedade é um conjunto de seres que convivem de forma organizada. A palavra vem do Latim “societas”, que significa "associação amistosa com outros".Compartilham propósitos,gostos,preocupações e costumes,e que interagem entre si,constituindo uma comunidade. A sociedade é objeto de estudo comum entre as ciências sociais, especialmente a sociologia, a história, a…

Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico -Raciais Por quê abordar o tema étnico-racial? É sabido que a população dos grupos periféricos das grandes cidades, ou dos municípios no interior do estado apresentam vulnerabilidades, que se acentuam ao atingirem crianças e adolescentes. Seja porque se tornam vítimas de exploração sexual, seja porque são cooptadas pelo crime e são vítimas do tráfico de drogas (tanto como usuários como enquanto…

conceito, seja na poesia, tragédia ou na comédia. Todo povo que atinge um certo grau de desenvolvimento sente-se naturalmente inclinado à prática da educação. Ela é por onde a comunidade conserva e transmite a sua peculiaridade física e espiritual. Somente o homem, consegue conservar e propagar a sua forma de existência social e espiritual por meio das forças pelas quais a criou, através da vontade consciente e da razão. A educação consciente pode até mudar a natureza física do homem e…

AS ESTRATÉGIAS DE FORTALECIMENTO DO GRUPO FOLCLÓRICO UCRANIANO KALENA SOB A VISÃO DO ESTUDO DA GEOGRAFIA CULTURAL Maricler Wollinger Kovalczuk Mestranda em Geografia - Universidade Estadual do Centro-Oeste Universidade Estadual do Paraná – Campus Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras – União da Vitória/PR Vínculo: professora E-mail: mariclerwk@hotmail.com Gilmara Zakrzevski Mestranda em Geografia - Universidade Estadual do Centro-Oeste E-mail: mara_kz_53@hotmail.com