Unidade Ii Ciencias Sociais Unip Interativa

professor dos cursos de Administração e Marketing. Atuou também como professor de cursos de pós-graduação nas áreas de Marketing e Logística na Universidade Anhanguera e Faculdade Unida de Suzano. Atualmente é professor mestre da Universidade Paulista – UNIP, da Faculdade Unida de Suzano e da Faculdade Sumaré, além de consultor de empresas na área de reestruturação organizacional da Savenet Ltda. Atua principalmente nos temas: Sistemas de Informação, Processos Administrativos, Plano de…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. Andradina 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. Alunos: Jefferson Alves de Oliveira Reginaldo Mendes Ferreira RA(s): 1210085 1201874 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação. Semestre: 1º Andradina 2012 Resumo Este…

Multidisciplinar (PIM) Automação Industrial apresentado a Universidade Paulista – UNIP. Orientador(a): Profª: Katia Regina P. Sparinger SOROCABA 2013 FICHA CATALOGRÁFICA GUIA de normalização para apresentação de trabalhos acadêmicos da Universidade Paulista. / Ana Lúcia E. Pires... [et al]. – São Paulo, 2010. 42 f.: il. Color. 1. Normalização. 2. Trabalhos Acadêmicos. 3. ABNT. I. Título. II. Carvalho, Fabiane E. III. Braga, Maria Aládia S. Ferreira de.…

Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade .. 06 3. As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal ................................................................ 08 4. Noções de texto: unidade de sentido ...............................................................................................................11 5. Textos orais e escritos…

Curso de graduação e pós-graduação nas áreas de Administração, Ciências Econômicas e Relações Internacionais As monografias elaboradas por estudantes, tanto de cursos de graduação como os de pós-graduação, como no nosso caso, não podem ser submetidos à pura espontaneidade criativa de quem os elabora. Esses trabalhos devem ser feitos com rigor metodológico científico e de acordo com o desenvolvimento dessas normas, esses trabalhos ganham mais relevância à medida que o pesquisador se…

de 90, com a criação do ProInfo. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) apontam a importância e a necessidade do uso das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, para que os alunos possam estar atualizados e possam atender as demandas sociais presentes e futuras, visto que a escola tem o papel de formar indivíduos que exerçam plenamente a sua cidadania. A tecnologia deve servir para enriquecer o ambiente educacional, propiciando a construção de conhecimentos por meio de uma…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Sistema Computacional Didático para Crianças PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II SÃO PAULO 2009 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Sistema Computacional Didático…

Rezende Bernardes Possui graduação em engenharia civil pela Universidade Estadual de Maringá (1980), é licenciada em matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1988), cumpriu mestrado e doutorado pelo programa de pós-graduação da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, concluídos respectivamente em 2003 e 2009, e é vinculada ao Grupo de pesquisa em História Oral e Educação Matemática (GHOEM). Como parte do corpo docente, ingressou na…

MACHADO SILVA B68292-2 FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO Trabalho apresentado à disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas – APS, do 1º Semestre do Curso de Engenharia Civil, da Universidade Paulista – UNIP, como requisito de avaliação. . GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. 04 1.…

BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA COM ÊNFASE EMCIÊNCIAS DO MAR ENGENHARIA AMBIENTAL PORTUÁRIA CURSOS ENGENHARIA DE PETRÓLEO E ENERGIAS ALTERNATIVAS ECOLOGIA MARINHA ENGENHARIA DE PESCA E AQUICULTURA OCEANOGRAFIA i A EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINARCOM FORMAÇÃO EMCIÊNCIAS DO MAR A COMPETÊNCIA PARA O TRABALHO EM EQUIPE FOCADO NA EDUCAÇÃO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DAS CIÊNCIAS DO MAR, ENERGIA ESUSTENTABILIDADEAMBIENTAL Todo o conhecimento sobre o oceano acumulado ao longo