Uniasselvi Matematica Financeira

Exercícios Corrigidos Matemática Financeira Tec. Processos Gerenciais NEAD - Ensino à Distância UNIASSELVI Administração Matemática Financeira Tec. Processos Gerenciais Pág. 01 Exercícios Corrigidos Grupo 1 - Juros Compostos 1.1 - Uma pessoa toma o capital de R$ 5.000,00 emprestado a taxa de juros de 3% ao mês, pelo prazo de 10 meses. Calcule o montante a ser devolvido. DADOS FV = ? Pv = 5.000 i = 3% a.m > 0,03 n = 10 CÁLCULO n FV = Pv.(1+i) 10…

ENSINO APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS NA PRÉ-ESCOLA Antonio de Oliveira Rodrigues Professora Iracema Marlise Berti Gosch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0589) – Modulo II 07/12/2012 RESUMO Almejamos nesse estudo, realizar uma breve discussão de como está sendo tratado o ensino aprendizagem a Educação de Jovens e Adultos (EJA), da escola Elcione Barbalho na primeira etapa do ensino fundamental, utilizando como análise as…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Evelise Guerreiro Professora Darlene Conego Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 9061/1) – Práticas Educativas II 06/01/2010 RESUMO Com a evolução da sociedade cada vez mais rápida as escolas são cobradas sobre o modelo de cidadão que querem formar em seus/suas educandos/as, para isso a escola precisa ter bem ciente qual é a sua função social e que pode construir este modelo com o auxílio de…

saber transformaram-se, em um curto período de tempo, em 1 Graduada em Geografia pela UPF, 2000. Especialista em Interdisciplinaridade, FACVEST, 2004. Pósgraduanda em Docência do Ensino Superior, UNIASSELVI, 2014. E-mail: lucianebianchini@gmail.com 2 Professor orientador do curso de Pós-graduação, UNIASSELVI. 2 práticas obsoletas que não servem mais à sociedade. Neste contexto, como determinar o perfil do educador considerado adequado a este novo momento? Redefinir a educação e…

METODOLOGIAS DE ENSINO Maria Glaci da Silva Professora – Tatiana Brocardo de Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 320 – Estágio Nível I 20/10/2012 RESUMO Escolhi como campo de concentração para meu estágio o tema Metodologias de Ensino por entender que é responsabilidade do professor estar preparado para entrar em sala de aula e mediar o aprendizado significativo de seus alunos, despertando neles o espírito investigativo e o gosto pelo saber,…

CONTADOR X CLIENTE aluno Prof.ª Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB0145) – Prática do Módulo I 10/06/2013 RESUMO A proposta deste trabalho é relatar o campo de atuação do contador demonstrando o vínculo entre contador e cliente, apresentando a Contabilidade e seus usuários, a Contabilidade como profissão, o seu campo de atuação, ás técnicas contábeis, os livros necessários a esta ciência, os símbolos e o código de…

A HISTÓRIA DE UM PAÍS ARGENTINA E SUAS DITADURAS Selma Gisele dos Santos Professora – Sônia Cristina Rado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID) – Prática do Módulo II 08/11/12 RESUMO Este trabalho apresenta a ordem governamental estabelecida na Argentina, os conflitos ditatoriais as os quais se desenhou a história do país. Governos militares assumiram o poder do país através de diversos golpes de Estados. As ditaduras da…

conteúdos do Currículo Básico, baseado na ética da sua formação profissional. Diante destes conceitos é que vimos relatar através de registros o Estágio I, parte integrante do curso Licenciatura/Sociologia do Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI que foi desenvolvido no Colégio Estadual João Theotõnio Netto – E.M, localizado na Avenida João Viotto, nº 804 – Centro, no município de Moreira Sales - Paraná. Este relatório de estágio possui caráter Teórico-prático e tem como…

A falta da convivência humana e de troca de experiências com os professores são umas da causa mais citadas das desvantagens. Uma das desvantagens do EAD fica para as disciplinas que dependem de maior aplicação prática, como por exemplo, Matemática Financeira. Por outro lado, as matérias teóricas são mais fáceis de administrar e não devem criar maiores dificuldades. "A dificuldade geral, hoje, é manter o mesmo nível de qualidade presente no ensino tradicional. Em termos gerais, é tudo…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância Gestão Financeira Porto Alegre 2011 ANDRÉ DE ALMEIDA, JORGE , MICHELE RIELLA E REJANE ANUNCIAÇÃO Gestão Financeira Projeto apresentado para integralização das Práticas do Módulo V – Bacharelado em Administração - Centro Universitário Leonardo da Vinci. Nome Monitor: Marlene Britto Porto Alegre 2011 …